Samfunn, deltakelse og psykisk helsearbeid

MDV6406 fokuserer på ulike tjenester som støtter brukernes egne ressurser. Emnet har fokus på brukerperspektivet og betydning av brukermedvirkning for psykisk helse og for tjenesteforbedring. I tillegg belyser og problematiserer emnet tjenestenes innhold og utforming, sett i sammenheng med brukeres deltakelse.

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått MDV6406 skal studenten kunne:

• ha inngående kunnskap om hvordan psykisk helsearbeid er organisert i det norske samfunnet, og hvordan dette kan hemme eller fremme sosial deltagelse, bedring og medvirkning for mennesker med psykiske helseproblemer.
• ha inngående kunnskap om brukerperspektivet, erfaringskompetanse og brukermedvirkning innen feltet psykisk helsearbeid.
• ha inngående kunnskap om betydning av tjenesteforbedring og innovasjonsprosesser
• ha inngående kunnskap om betydning av tverrprofesjonelt arbeid, og samarbeid med nettverk, pårørende og brukerorganisasjoner innenfor psykisk helsearbeid

Ferdigheter

Etter å ha fullført og bestått MDV6406 skal studenten kunne:

• analysere og forholde seg kritisk til forhold på system-, individ og samfunnsnivå som kan hemme eller fremme sosial deltagelse, bedring og medvirkning for mennesker med psykiske helseproblemer.
• analysere og forholde seg kritisk til ulike tjenestemodeller og teorier innenfor brukermedvirkning både på individ-, gruppe- og systemnivå.
• bruke relevante metoder for samhandling med samarbeidspartnere, pasientens nettverk og familie.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått MDV6406 skal studenten kunne:

• anvende sine kunnskaper og ferdigheter for å bidra til tjenesteinnovasjon innenfor psykisk helsearbeid.
• bidra til nytenkning og innovasjon, i samarbeid med pasient, bruker, samarbeidspartnere for å forbedre tjenestetilbudet innen feltet psykisk helsearbeid.
• anvende sine kunnskaper og ferdigheter for tverrfaglig samarbeid og involvering av pasienter, brukerrepresentanter, pårørende og nettverk på individ og gruppenivå.

Læringsformer: Undervisningen gis i form av forelesninger, gruppearbeid og individuelt arbeid.

Obligatoriske aktiviteter: Ingen.

Undervisningsspråk vil hovedsakelig være norsk, litteratur vil være på engelsk og norsk.

Undervisningen foregår i samlinger i starten på semesteret.