MDV6401

Perspektiver og organisering av fag og tjenester i psykisk helsearbeid

Sist undervist 2024

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

2,93

0,34

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet har fokus på ulike perspektiver på og tilnærmingsmåter til psykisk helse og psykiske helseproblemer i et historisk perspektiv, dagens helse- og sosialpolitiske målsetninger, rammer for tjenestene og juridisk grunnlag for hjelpetilbudet. I tillegg omhandler emnet organisering av fag og tjenester hvor tverrfaglig samarbeid står sentralt.

Læringsmål

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:

  • ha inngående kunnskap om ulike måter å forstå psykisk helse og psykiske helseproblemer på, samt ulike tilnærmingsmåter innen fagområdet psykisk helsearbeid
  • ha inngående kunnskap om helse- og sosialpolitiske målsettinger, tjenester og fagutøvelse, samt rammer og organisering av tjenester til mennesker med psykiske helseproblemer, inklusive brukermedvirkning
  • ha avansert kunnskap om sammenhenger mellom sosiale relasjoner og psykisk helse

Ferdigheter

Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:

  • analysere og forholde seg kritisk til ulike måter å forstå psykiske helseproblemer på innen fagfeltet psykisk helsearbeid
  • analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor fagområdet psykisk helsearbeid og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:

  • anvende sine kunnskaper og ferdigheter om ulike forståelses- og tilnærmingsmåter innen tverrfaglig psykisk helsearbeid på en selvstendig måte, samt kunne integrere pasientenes/brukernes erfaringskunnskap med egen fagkunnskap

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen foregår i samlinger i starten på semesteret.

Undervisningen gis i form av forelesninger, gruppearbeid og individuelt arbeid. Undervisningsspråk er i hovedsak norsk. Forskningsartikler og annen litteratur er på norsk og/eller engelsk.