MDV6401
Perspektiver og organisering av fag og tjenester i psykisk helsearbeid
Sist undervist 2024
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet har fokus på ulike perspektiver på og tilnærmingsmåter til psykisk helse og psykiske helseproblemer i et historisk perspektiv, dagens helse- og sosialpolitiske målsetninger, rammer for tjenestene og juridisk grunnlag for hjelpetilbudet. I tillegg omhandler emnet organisering av fag og tjenester hvor tverrfaglig samarbeid står sentralt.
Læringsmål
En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:
- ha inngående kunnskap om ulike måter å forstå psykisk helse og psykiske helseproblemer på, samt ulike tilnærmingsmåter innen fagområdet psykisk helsearbeid
- ha inngående kunnskap om helse- og sosialpolitiske målsettinger, tjenester og fagutøvelse, samt rammer og organisering av tjenester til mennesker med psykiske helseproblemer, inklusive brukermedvirkning
- ha avansert kunnskap om sammenhenger mellom sosiale relasjoner og psykisk helse
Ferdigheter
Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:
- analysere og forholde seg kritisk til ulike måter å forstå psykiske helseproblemer på innen fagfeltet psykisk helsearbeid
- analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor fagområdet psykisk helsearbeid og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
Generell kompetanse
Etter å ha fullført og bestått emne MDV6401 skal studenten kunne:
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter om ulike forståelses- og tilnærmingsmåter innen tverrfaglig psykisk helsearbeid på en selvstendig måte, samt kunne integrere pasientenes/brukernes erfaringskunnskap med egen fagkunnskap
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen foregår i samlinger i starten på semesteret.
Undervisningen gis i form av forelesninger, gruppearbeid og individuelt arbeid. Undervisningsspråk er i hovedsak norsk. Forskningsartikler og annen litteratur er på norsk og/eller engelsk.