MDV6017

Fedmebehandling og -forebygging; voksen

Sist undervist 2024

Vår og Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,00

0,27

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet vil gi en empirisk oversikt over rollen kosthold,trening og atferdsterapi har i behandlingen av fedme hos voksne Ulike kosttilnælminger og treningsprogram, deres virkningsmekanisme og praktiske gjennomføring, vil også bli presentert og sammenlignet. Interindividuell respons på trening i sammenheng med vekttap vil bli trukket frem, og potensielle mekanismer som medierer slike forskjeller vil bli diskutert. Hvordan evaluere fedme og behandlingseffekt vil diskuteres ut fra et ernæringsmessig perspektiv, samt i forhold til fysisk aktivitet. Atferdsterapi i håndteringen av fedme vil belyses fra voksnes vinkel, og motivasjon og prinsippene for atferdsterapi og kognitiv atferdsterapi i fedmebehandling vil diskuteres. Det vil også inngå en i dyptgående diskusjon av utfordringen med å opprettholde vektreduksjon etter konservativ behandling, med vekt på prediktorer for suksess samt karakteristika ved de som lykkes i å oppnå langvarig vektreduksjon

Læringsmål

Etter og bestått emne skal studenten:

  • kunne definere fedme og kjenne til utviklingen av fedme som sykdom
  • ha kjennskap til fedme som sykdom og risikofaktor, samt innsikt i trendene innen fedmeprevalens
  • ha tilegnet seg en grunnleggende forståelse av de viktigste genetiske, endokrine og farmakologiske, psykologiske og sosiale årsaker til fedme hos både voksne og barn, i tillegg til hvilken rolle kosthold og fysisk aktivitet spiller i utviklingen av fedme
  • være i stand til å forstå samspillet mellom genetikk og miljø når man skal avgjøre den enkeltes anlegg for fedme
  • ha en dyptgående forståelse for påvirkningen fedme har på mortalitet og morbiditet, de økonomiske følgene fedme fører med seg, samt de vanligste helsekonsekvensene
  • være i stand til å diskutere sosiale og psykologiske konsekvenser av fedme hos både voksne og barn

Læringsformer og aktiviteter

Obligatorisk oppmøte på forelesninger og øvinger