Akutt og postoperativ smerte

Emnet retter seg mot helsearbeidere av alle profesjoner som arbeider med behandling av akutt og postoperativ smerte. Det vil særlig være relevant for ansatte ved postoperative oppvåkningsavdelinger og kirurgiske avdelinger, men også for andre som er involvert i perioperativ behandling. Emnet vil dekke organisatoriske forhold, farmakologi og kliniske forhold. Studentene skal få inngående kunnskap om de ulike modalitetene som brukes i behandling av akutte smerter samt kunnskaper om hvordan man kan behandle akutt smerte hos spesielle pasientgrupper. Det vil bli lagt vekt på en helhetlig forståelse av smerte og en tverrfaglig og multimodal behandlingstilnærming.

Kunnskaper

Etter fullført emne skal kandidaten:

• ha bred oversikt over fysiologiske og psykologiske forhold knyttet til akutt og postoperativ smerte
• ha en inngående forståelse av prinsipper for kunnskapsbasert behandling av akutt og postoperativ smerte
• ha en inngående kjennskap til de ulike medikamentene som brukes i behandling av akutt og postoperativ smerte, inkludert bivirkninger, indikasjoner og kontraindikasjoner
• ha inngående forståelse for konsekvensene av dårlig lindret postoperativ smerte.
• Ha inngående kjennskap til forskjellene mellom akutt og langvarig smerte, og hvilke behandlingsprinsipper som må anvendes når akutt smerte blir langvarig

Ferdigheter

Etter fullført emne skal kandidaten kunne:

• foreslå behandlingstilnærming for ulike typer akutte og postoperative smertetilstander
• tilpasse behandling av akutt og postoperativ smerte til spesielle pasientgrupper, slik som barn eller rusmisbrukere
• lage utkast til faglige retningslinjer på egen arbeidsplass knyttet til vurdering/behandling av akutt og postoperativ smerte
• vurdere akutt og postoperativ smerte i en helhetlig modell

Generell kompetanse

Etter fullført emne kan kandidaten:

• redegjøre for grunnleggende forståelse av prinsipper for kunnskapsbasert praksis innen akutt og postoperativ smerte

Forelesninger og gruppearbeid. Undervisningen gjennomføres i to samlinger med to undervisningsdager i hver samling. Dersom det er få oppmeldte studenter i emnet, vil læringsformer og aktiviteter kunne endres. Det tas forbehold om et visst antall oppmeldte studenter for at undervisningen gjennomføres.