Helseforskning - fra idé til prosjektprotokoll/artikkel

• Krav til ein PhD-søknad
• Kva er forsking? Verdien av vitskapsteoretisk tilnærming i forsking
• Kva er litteratursøk og kvifor er det viktig? Bruk av ulike databasar til litteratursøk. EndNote.
• Korleis planlegge eit forskingsprosjekt? Samanhengen mellom vitskapsteori, design og metode. Datakjelder. Kvalitative, kvantitative, og miksa metodar. Reliabilitet, validitet, truverd. Overførbarheit/generalisering. Etisk og juridisk ansvar.
• Korleis utvikle ein god forskingsprotokoll? Samandrag (Abstract). Introduksjon/bakgrunn (forskingsproblemet/tidlegare forsking/manglar i forskinga/betydinga av studien/hensikta med studien/litteraturgjennomgang/forskingsspørsmål/hypotesar). Design. Metode. Etiske vurderingar. Framdriftsplan/ budsjett. Publiseringsplan. Referansar.

Etter fullført emne skal kandidaten:

Kunnskap

• ha avansert kunnskap om de essensielle komponentene i en forskningsprotokoll
• kunne analysere hvilken kunnskap som kan genereres ved bruk av ulike design og metoder
• ha kunnskap om ulike former for datasamling og datagenerering
• ha kunnskap om forskingsetikk og juridiske rammer
• Forskingsspørsmål og hypoteser: en vitenskapelig tilnærming:ha vitenskapsteoretisk forståelse for utfordringer innen forskning

Ferdigheter

• kunne bruke relevante metoder for ulike problemstillinger i forskingsarbeid på en selvstendig måte
• kunne innhente og analysere informasjon og anvende informasjonen til å formulere faglige forskningsspørsmål og resonnementer.
• kunne vurdere kvalitet i forskning · kunne gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse

• kunne planlegge og utforme en forskingsprotokoll av høy standard
• kunne analysere relevante problemstillinger innen forsking fra et pasient-, helse- og samfunnsperspektiv

Undervisningen består av digitale samlinger i form av forelesninger og gruppearbeid. All undervisning foregår på norsk. Kurset er heldigitalt, og gjennomføres via teams

Forbehold om tilstrekkeleg antall søkarar for at emnet vert gjennomført.