Masteroppgave i barnevern

Masteroppgaven skal være en individuell vitenskapelig undersøkelse av et tema studenten selv velger. Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal studentene ta i bruk den teoretiske, analytiske og metodiske kompetansen de har tilegnet seg gjennom studiet. Undersøkelsen kan være empirisk eller teoretisk. Det siste kan eksempelvis bestå i å gjennomføre begrepsanalyser eller i å klargjøre og vurdere idémessige forutsetninger som fagfeltet bygger på. Masteroppgaven skal gi trening i å arbeide systematisk og metodisk, og bidra til at studenten utvikler ferdigheter i analytisk og kritisk tenkning.

Formålet med masterprosjektet er at studentene skal utføre et selvstendig forskningsarbeid relatert til barnevernsfaglig arbeid.

Kunnskap - Studenten har inngående kunnskap om:

• Demonstrere inngående kunnskap om et spesifikt tematisk område
• Utvikle et forskningsdesign og en metodikk for et definert forskningsprosjekt
• Identifisere, samle inn og kritisk vurdere relevant forskningsmateriale, litteratur og andre kunnskapskilder innen feltet
• Vurdere forskningsetikk og dens relevans for det tematiske kunnskapsfeltet
• Vurdere relevansen, styrkene og begrensningene til ulike metoder ved empirisk forskning.
• Kommunisere resultatene av sin undersøkelse i samsvar med generelle vitenskapelige standarder for validitet og pålitelighet
• Utvikle en systematisk og akademisk forsvarlig analyse basert på relevant teori og tidligere forskning

Ferdigheter - Studenten kan:

• Vurdere og avgrense forskningsdesign, datainnsamlingsmetoder og analytiske tilnærminger i henhold til det/de valgte forskningsspørsmålet/-spørsmålene
• Drøfte relevansen av nasjonal og internasjonal forskning innenfor det valgte temaet og relatere det til eget prosjekt og resultater eller funn
• Anvende og begrunne bruken av relevante forskningsmetoder for det valgte forskningsspørsmålet når de utfører empirisk forskning
• Systematisere, analysere og kritisk diskutere innsamlede data
• Evaluere etiske problemstillinger knyttet til eget forskningsprosjekt
• Kommunisere resultatene av undersøkelsen sin i samsvar med vitenskapelige standarder
• Anvende og begrunne valget av relevante teoretiske perspektiver når de utfører teoretisk forskning
• Presentere forskningsprosjektet på en akademisk passende måte med korrekt referansebruk.
• Presentere forskningsprosjektet muntlig og begrunne sentrale valg i forskningsprosjektet.

Generell kompetanse - Studenten kan:

• Demonstrere analytiske og systematiske ferdigheter som er relevante for forskning, policyutvikling, undervisning eller arbeid i organisasjoner og profesjonelle miljøer.
• Forholde seg kritisk til teoretiske perspektiver og forskningsfunn, både egne og andres.
• Forstå og besvare problemstillinger og trekke velbegrunnede konklusjoner.

Individuell veiledning og obligatoriske masterseminar. I tillegg vil det arrangeres seminarer om forskningsetikk og SIKT, skriveprosess, datainnsamling og masterskisse. Obligatorisk deltagelse på masterseminar må være godkjent. Til seminarene skal hver enkelt student forberede og presentere et abstrakt med avgrenset tematikk og problemstilling og i påfølgende semester levere en fullstendig prosjektskisse med forskningsdesign og plan for gjennomføring. Planlegging av masteroppgaven bør starte tidlig i andre semester. Veileder oppnevnes etter godkjent prosjektskisse.