Lærerutdanningsprosjekt i matematikk

Emnet utgjøres av et selvstendig prosjektarbeid med veiledning. Tema for prosjektet skal velges sammen med veilederen.

Studenten kan skrive en tekst over et gitt matematikkfaglig eller matematikkdidaktisk tema, selvstendig og med faglig presisjon.

Ingen timeplanfestet undervisning. Studenten arbeider med et prosjektarbeid under veiledning. Dette prosjektarbeidet leveres til vurdering og vurderes med vurderingsuttrykkene Bestått/Ikke bestått.