Nasjonal forskerskole i kunstnerisk utviklingsarbeid

Nasjonal forskerskole i kunstnerisk utviklingsarbeid tilbyr gjennom seminarer, samlinger og konferanser fellesfaglig opplæring for stipendiater i kunstnerisk utviklingsarbeid. Forskerskolens formål er å gi stipendiater innføring i metode, teori og etikk knyttet til kunstnerisk utviklingsarbeid, og trening i formidling av resultater fra kunstnerisk utviklingsarbeid. Den fellesfaglige opplæringen skal være til støtte for det kunstneriske doktorgradsprosjektet, og bidra til faglig dybde og bredde. Gjennom forskerskolen skal stipendiater opparbeide seg kunnskap, ferdigheter og kompetanse om kunstnerisk utviklingsarbeid i tråd med Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR).

Du må melde deg opp i kurset via nasjonal forskerskole i kunstnerisk utviklingsarbeid.

Ph.d.-kandidaten skal etter å ha gjennomført forskerskolen ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap:

Kandidaten ... •

• behersker grunnlagsteori for kunstnerisk utviklingsarbeid. •
• kan gjøre rede for teori- og metodemangfold i kunstnerisk utviklingsarbeid, og reflektere over og argumentere for valg av metoder og prosesser i eget kunstnerisk utviklingsarbeid. •
• kan bidra til diskursen om kunstnerisk utviklingsarbeid.

Ferdigheter:

Kandidaten ... •

• kan formulere problemstillinger og planlegge gjennomføring av kunstnerisk utviklingsarbeid, med fokus på kunstneriske prosesser og resultater. •
• kan arbeide med komplekse faglige spørsmål, og utfordre etablerte diskurser og praksiser på fagområdet. •
• kan håndtere tverrfaglige spørsmål i kunstnerisk utviklingsarbeid.

Generell kompetanse:

Kandidaten … •

• kan diskutere etiske prinsipper og forhold i kunstnerisk utviklingsarbeid. •
• kan identifisere etiske problemstillinger og utøve kunstnerisk utviklingsarbeid med integritet. •
• kan dele kunstnerisk utviklingsarbeid i relevante nasjonale og internasjonale sammenhenger. •
• kan delta i faglige debatter i internasjonale fora.

Opplæring skjer gjennom seminarer, konferanser og andre relevante fora, i møte med andre stipendiater og fagfeller som arbeider med kunstnerisk utviklingsarbeid nasjonalt og internasjonalt.