KULT3392

Masteroppgave i likestilling og mangfold

Vår og Høst

Trondheim

Engelsk

Oversikt

Snitt

C

3,38

0,26

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Masteroppgaven er et større skriftlig arbeid, normalt med et omfang på 60-80 sider, som skal vise kandidatens evne til selvstendig og vitenskapelig arbeid innenfor fagområdet. Tema for oppgaven skal godkjennes innen utgangen av studiets første semester. Instituttet bistår aktivt i valg av tema og opplegg for avhandlingen.

Læringsmål

Arbeidet med oppgaven skal gi studenten praktisk øvelse i å gjennomføre et forskningsarbeid. Studenten skal lære seg hvordan en problemstilling utformes og hvordan empirisk materiale innsamles og analyseres. Videre skal studenten få trening i å presentere forskning i skriftlig form. Arbeidet skal gi kompetanse i å analysere kjønnsaspekter ved sosiokulturelle fenomener og endringsprosesser i en sammenheng som er relevant for organisasjons- og arbeidsliv. Kandidaten har avanserte kunnskaper om: -masteroppgavens tematikk og problemstillinger -oppgaverelevante teorier, metoder og analysestrategier. Kandidaten har: -innsikt i samfunnsendring i et kulturanalytisk og tverrfaglig perspektiv -innsikt i hvordan kultur, kjønnsforhold og kjønnsrelaterte fenomener er påvirket av og selv påvirker temaer som masteroppgaven behandler -kunnskaper om samspillet mellom kategorier og fenomener som opptrer i datamaterialet (som kjønn, klasse, etnisitet/rase, seksualitet, likestilling etc.). Kandidaten skal kunne: -analysere samfunnsprosesser i et kulturanalytisk perspektiv -plassere sin egen masteroppgave innenfor et kjønnsteoretisk og/eller kulturteoretisk perspektiv -utføre et selvstendig forskningsarbeid -tilegne seg og anvende faglitteratur -etablere et datamateriale -utforme en problemstilling og etablere konsistens mellom problemstilling og datamateriale -anvende analysestrategier -avdekke og reflektere over selvfølgeliggjorte forestillinger og fenomener i kultur og samfunn -trekke konklusjoner på bakgrunn av sitt forskningsarbeid -formulere seg skriftlig

Læringsformer og aktiviteter

Individuell og gruppebasert veiledning.