Deltakelse og læring i museer

Museer og andre kulturarvsinstitusjoner er arenaer for deltakelse og livslang læring. Emnet gir innsikt i og kunnskap om museenes roller og funksjoner på disse områdene. Emnets hovedvekt ligger på samtidig museumspraksis. I emnet kombineres relevant museologisk og kulturarvspedagogisk teori med innblikk i praksisfeltet gjennom aktuelle eksempler, møter med representanter fra praksisfeltet og innsyn i prosjektarbeid ved et museum. Studentene øver seg i å diskutere konkrete prosjekt, utstillinger og digital kulturarvsformidling med utgangspunkt i relevant teori.

En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskap

Kandidaten

• har god kunnskap om museers og kulturarvinstitusjoners funksjoner i samfunnet

• har kunnskap om museumsfaglig og kulturarvpedagogisk teori med vekt på deltakelse og læring

• har kunnskap om deltakelse som museumspraksis og -metode

• Har kunnskap om prosjektarbeid i museer

Ferdigheter

Kandidaten

• har god øvelse i å analysere museers og andre kulturarvsinstitusjoners rolle og funksjon på ulike samfunnsområder

• har god øvelse i å reflektere over og drøfte museumsfaglige og -etiske problemstillinger knyttet til deltakelse og læring

• kan bruke kunnskapen til å selvstendig drøfte museumsprosjekt og museal formidling.

Forelesninger, seminar, gruppearbeid og individuelt arbeid.

Emnet er samlingsbasert, og deler av undervisningen gjennomføres ved et museum eller en kulturarvsinstitusjon.

Obligatorisk: 75% deltakelse i undervisning, gruppeoppgave.