Tema med ekskursjon: Kunst, estetikk og politikk i antikkens Hellas

«Kunst, estetikk og politikk i antikkens Hellas» er et tverrfaglig emne, utviklet sammen med filosofi. Her kombineres kunsthistoriens fokus på monumenter i kulturell og politisk kontekst med filosofiens fokus på estetikk, etikk og politisk filosofi. Kursets formål er å plassere kunsthistorien og filosofien i en sosial og historisk sammenheng, med antikkens Hellas som eksempel og med hovedfokus på forholdet mellom kunst og demokrati. Filosofidelen av kurset fokuserer på estetikk og politisk filosofi i antikken, og sammenhengen mellom disse. «Hva er en god handling?», «hva er rettferdighet?», «hva er sannhet?» og «hva er skjønnhet?». Vi ser på overgangen fra en muntlig kultur, hvor kunsten er sentral i formidling av holdninger og viten, til en skriftkultur knyttet til filosofi og vitenskap. Fokuset vil være Platons statsteori og diskusjon om dikterkunsten og Aristoteles´ poetikk og etikk. Kunsthistorie bidrar med en tematisering av arkitekturens, skulpturens og pottemakerkunstens sosiale og politiske betydning i den greske kunsten fra siste del av 500-tallet f.Kr. til Alexander den stores tid. Her ser vi på templer og teatre, friser og gavlskulpturer, votivfigurer og gravmonumenter, vaser og vasemalerier. Vi vil tematisere deres estetiske utforming, og hvordan de forholder seg til skiftende politiske og sosiale forhold i den klassiske greske kulturen. Atens kunstneriske produksjon vil stå i sentrum for undersøkelsen. Kurset er lagt opp med en forelesningsrekke og en påfølgende ukes ekskursjon til Aten.

Kunnskaper

Etter å ha fullført emnet skal studenten ha:

• kunnskap om et gitt tema innen arkitektur og/eller billedkunst i relasjon til lokale, regionale og geografiske forhold
• kunnskap om aspekter ved utstilling, formidling og/eller resepsjon av verk i henhold til det gitte tema
• kunnskap om relevante metodiske og teoretiske problemstillinger

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet skal studenten kunne:

• vise evne til kritisk tenkning og selvstendig refleksjon
• være i stand til å fremlegge faglig stoff muntlig og skriftlig

Forelesninger/seminarer, samt ekskursjon til Aten. All undervisning er felles med KUH3205. Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via Blackboard.