Historiefaglige forskningsmetoder

Formålet med emnet er å gi grunnleggende forståelse for hvordan historie produseres. Hvilke vitenskapelige metoder bruker historikere når de studerer kilder, forsker frem resultater og gjør fortiden til historie? Emnet handler om historiefaglige metoder, deres teoretiske forutsetninger og hvordan metoder og valg av empiriske data inngår i et historiefaglig forskningsdesign som sikter mot å besvare historiefaglige forskningsspørsmål. Emnet presenterer også etiske aspekter knyttet til forskningsprosessen og historieformidlingen.

En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanenes beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskaper

Kandidaten har kunnskap om

• sentrale metoder i historiefaglige forskningsprosesser
• bestanddelene i et historiefaglig forskningsdesign
• distinksjonen mellom teori og metode
• forskningsetikk

Ferdigheter

Kandidaten har

• evne til å sette opp et konsistent forskningsdesign
• evne til å reflektere over metodiske valg under forskningsprosessen
• kildekritisk bevissthet
• forskningsetisk bevissthet

Emnet undervises via digital plattform. Plattformen kan inneholde korte forelesninger, korte podcast-presentasjoner, samtaler og kortfattet skriftlig undervisningsmateriell. Det tilbys en fysisk samling som er praktisk innrettet og som kan inneholde både forelesninger, seminaraktivitet og gruppeoppgaver. Alle studenter får faglig tilbakemelding på den obligatoriske semesteroppgaven.