KP8110

Gassrensing med membraner, videregående

Sist undervist 2016

Vår

Engelsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet tilbys annet hvert år, neste gang våren 2017.
Emnet tar sikte på å gi en fordypende forståelse av forskjellen i transport av gasser gjennom
forskjellige typer materialer. Dette vil forklare membranenes forskjellige separasjonsegenskaper, og gi
grunnlag for riktig valg av materiale for en membran separasjonsprosess.
Innhold: Transport av gasser (ideelle, ikke-ideelle) gjennom polymere, uorganiske
(karbon, glass, keramer, metaller), og hybride materialer. Betydning av løselighet og diffusjon, adsorpsjon, porestørrelser og
porestørrelsesfordeling, polare og ikke-polare gassblandinger. Separasjonsegenskaper for forskjellige
gassblandinger ved endrede prosessbetingelser (trykk, temperatur). Betydning av materialets kjemiske
struktur, gassenes fysikalske egenskaper, interaksjoner mellom gass og membranmateriale. Aldring –
nedbrytningsmekanismer. Eksempler på miljøvennlige membranprosesser (tørking av naturgass,
alternative metoder for CO2-fjerning, gjenvinning av VOC, oppgradering biogass, gjenvinning av H2, m.m.).

Læringsmål

Kunnskap:
Studentene skal ha grunnleggende kunnskap innen separasjonsprosesser og membranteknologi. Et kort introduksjonskurs innen utvalgte tema av grunnleggende membranteknologi vil bli tilbudt studenter uten denne bakgrunn.

Ferdigheter:
Studenten skal kunne vurdere hvilke materialer er best egnet for membranseparasjon av ulike gasser, avhengig av både gassens sammensetning og valgte prosessparametre så som trykk og temperatur. Studentene skal videre kunne gjøre kvalifiserte valg med hensyn til design av materialene, og deres egnethet for oppskalering til kommersielle membranmoduler.

Generell kompetanse:
Studentene skal ha kunnskap om alle typer membranmaterialer som kan benyttes for gass (polymere, uorganiske, metaller, hybride organisk-uorganiske) og kjenne til prinsippene for tillaging av disse.

Læringsformer og aktiviteter

Kollokvier, selvstudier, individuell rapport/artikler (vil telle 1/3 av karakter).
For studenter som allerede har gjennomført kurs i grunnleggende membranteknologi (TKP8) i sitt masterstudium, vil en mer omfattende rapport kreves og vil telle 2/3 av karakter.