JOR3304

Praksisstudier ved helsestasjon/svangerskapsomsorgen

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Innholdet i emnet er svangerskapskonsultasjoner, hjemmebesøk i tidlig barseltid, prevensjonsveiledning og innsetting av spiral og P-stav. Studenten skriver individuelle, skriftlige logger med refleksjon over læresituasjoner, og skal ha fortløpende veiledning i praksisperioden og vil bli veiledet av jordmødre ved praksisplassene og fra NTNU. Det stilles krav til at studenten aktivt søker læresituasjoner og det forventes at studenten leser faglitteratur i praksisperioden

Emnet består av praksisstudier i svangerskapsomsorgen i kommunehelsetjenesten. Det vil være fokus både på de normale prosessene rundt svangerskap, fødsel og barseltid og på kompliserte forhold. I dette emnet skal studentene reflektere over teori og gjøre kliniske vurderinger for å ivareta kvinnen med partner og fosteret/barnet gjennom svangerskapet og barselperioden. Studenten skal også gi prevensjonsveiledning, herunder sette inn/ta ut minst to spiraler og evt. P-stav.

I dette emnet inngår to uker observasjonspraksis: observasjonspost for gravide og gynekologisk avdeling.

Læringsmål

Kunnskaper

Kandidaten

  • har avansert kunnskap om jordmors funksjons og ansvarsområde, og aktuelle lover og forskrifter som regulerer jordmortjenesten, samt faglige føringer for en sammenhengende svangerskap- fødsel og barselomsorg
  • har avansert kunnskap om det normale og kompliserte svangerskap, fødsel og barseltid
  • har avansert kunnskap om amming/morsmelkproduksjon
  • har avansert kunnskap om betydning av familiedannelse som en biologisk og psykologisk prosess, sosial begivenhet og kulturell- og eksistensiell hendelse
  • har inngående kunnskap om menneskerettigheter, inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kultur, språk, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnivå, kjønn, kjønnsidentitet, seksuell orientering, kjønnsuttrykk, alder og familieform
  • har avansert kunnskap om sammenheng mellom livsstil, mors og barns helse og risiko for fødselsutfall, og kan benytte denne kunnskapen til å veilede og støtte kvinnen i å ta gode valg
  • har inngående kunnskap om kartleggingsverktøy, undersøkelser og behandling som tilbys i svangerskap, fødsel og barseltid herunder grunnleggende kunnskap om fosterdiagnostikk inkludert tidlig ultralyd og non invasiv prenatal test (NIPT)
  • har avansert kunnskap om kommunikasjon og helsepedagogiske metoder
  • har avansert kunnskap for å kunne rekvirere alle typer prevensjonsmidler
  • har inngående kunnskap om kvinners reproduktive og seksuelle helse i et livsløpsperspektiv
  • har inngående kunnskap om ulike typer vold og overgrep, negativ sosial kontroll og kjønnslemlestelse inkludert juridiske rettigheter og plikter i samarbeid rundt voldsutsatte
  • har innsikt om kvinner med gynekologiske sykdommer/tilstander

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan analysere og bruke relevante metoder for å observere, undersøke, faglig vurdere, faglig begrunne og selvstendig iverksette og dokumentere tiltak gjennom det normale svangerskap, fødsel og barseltid
  • kan analysere og bruke relevante metoder for å identifisere avvik i svangerskap, fødsel og barseltid, hos det ufødte/nyfødte barnet, ved amming/morsmelkproduksjon og ved behov sette i verk hensiktsmessige tiltak, tilkalle nødvendig faglig ekspertise og/eller henvise videre
  • kan benytte helsepedagogiske metoder for å fremme den gravides og fosterets/barnets helse og forberede den gravide og familien til fødselen og foreldreskap
  • kan bruke aktuelle digitale og medisinsktekniske hjelpemidler
  • kan bruke kunnskapsbaserte og helsepedagogiske metoder i helseopplysning, veiledning, endringsarbeid og rådgivning på et selvstendig grunnlag
  • kan gi informasjon og veiledning tilpasset pasienters, brukeres og pårørendes helsekompetanse, herunder kunne kommunisere via profesjonell tolk
  • kan kommunisere og samhandle med brukere, pårørende, intraprofesjonelt, tverrprofesjonelt, tverrsektorielt og på tvers av virksomheter og nivå, samt initiere slik samhandling
  • kan bruke kunnskap til å fremme, beskytte og støtte reproduktiv og seksuell helse og rettigheter, og respektere etnisk, religiøst, kulturelt, kjønns og seksualitetsmangfold, uavhengig av alder, helsestatus, kulturell bakgrunn, funksjonsnivå og juridisk- og sosioøkonomisk status
  • kan bruke relevante metoder for å veilede, informere og undervise om seksualitet og seksuell og reproduktiv helse og rettigheter med åpenhet og respekt
  • kan bruke relevante metoder for prevensjonsveiledning, rekvirering og administrering av alle typer prevensjonsmidler
  • kan bruke relevante metoder for enkel gynekologisk undersøkelse herunder gjennomføre livmorhalsprøve

Generell kompetanse

Kandidaten

  • kunne analysere helsefremmende og forebyggende problemstillinger ved å anvende sine kunnskaper og ferdigheter slik at kvinnen blir i stand til å ivareta sin egen helse under svangerskapet, fødselen og barseltiden
  • kan analysere faglige problemstillinger i tråd med etiske prinsipper, rettferdighet og respekt for menneskeverdet
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter for å tilrettelegge for en respektfull, forutsigbar og fleksibel omsorg som ivaretar behovene til kvinnen, barnet og partneren
  • kan analysere og kritisk vurdere kunnskapsgrunnlag og foreta faglige vurderinger og handlinger i tråd med teoretisk og forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens behov og ønsker
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å ta et selvstendig ansvar for oppfølging av et normalt svangerskap, fødsel og barseltid og det friske nyfødte barnet herunder tilrettelegge for helhet og kontinuitet i tjenesten
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å støtte de fysiologiske, sosiale og kulturelle prosesser i svangerskap, fødsel og barseltid, og bare intervenere når det er nødvendig
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter slik at brukermedvirkning på individ-, gruppe- og systemnivå blir ivaretatt
  • kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å skape en trygg og tillitsfull relasjon i møte med kvinnen, partner, familien, samarbeidspartnere og allmenheten

Læringsformer og aktiviteter

  • Kliniske studier i primærhelsetjenesten
  • Loggføring av læresituasjoner
  • Selvstudium
  • Skriftlig innlevering

Praksisstudier er obligatoriske og tillatt fravær er inntil 10%. Gyldig dokumentert fravær mellom 11 og 20% kan etter avtale tas igjen med forlenget praksisperiode. Ved fravær på mer enn 20% må hele praksisperioden tas på nytt.

Det skal i tillegg leveres en skriftlig innlevering som obligatorisk aktivitet. Dersom denne vurderes til ikke godkjent, må studenten omarbeide oppgaven og levere den på nytt.