IT6103

IT, organisasjon og samarbeid i helsetjenesten

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

4,12

0,18

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Kurset skal gi praktisk og analytisk innsikt i utfordringene knyttet til å realisere tverrfaglig samhandling i helsesektoren.

Kurset gjennomgår utvalgte rapporterte erfaringer knyttet til bruk, innføring og implementering av digitalisering i helsetjenesten. Erfaringer både fra første- og andrelinjetjenesten belyses. Fokus er utfordringene med å realisere digitaliseringens muligheter for effektivitets- og kvalitetsheving i praksis.

Kurset tar særlig opp utfordringene med skalering, dvs. vanskene med å få lokale løsninger og piloter spredd videre.

I løpet av samlingene vil det være både gruppearbeid og forelesninger, med en rekke hovedtema. Alle oppfordres til å gjøre seg kjent med pensum før samlingene. Et absolutt minimum vil være å lese første artikkel i hvert av de oppgitte hovedtemaene. Det er obligatorisk deltakelse på samlingene (fritak kan ved særskilt grunn innvilges etter søknad). Kurset kan tas som et frittstående kurs eller inngå i masterprogrammet i helseinformatikk.

Læringsmål

Kunnskaper

  • Dyp kunnskap og forståelse for hvordan særtrekkene ved helsesektoren påvirker innføring, bruk og spredning av informasjonsteknologi.
  • Grunnleggende kunnskap om relevante erfaringer fra implementering av ulike digitale løsninger i helsesektoren
  • Innsikt i offentlige og politiske planer, strategier og initiativ om målsetting og rolle for informasjonsteknologi i helsesektoren.
  • Dyp kunnskap innen et spesialisert felt knyttet opp mot aktiv forskning, herunder tilstrekkelig faglig innsikt til å ta i bruk nye forskningsresultater.

Ferdigheter

  • Gode ferdigheter til å fungere som kompetent og krevende kunde i innkjøps-, innførings- og utviklingsprosjekt med informasjonsteknologi i helsesektoren.
  • Grunnleggende ferdigheter til å bruke tilgjengelige informasjonskilder for å finne forskningsresultater.

Generell kompetanse

  • Dyp kompetanse i å kunne kommunisere skriftlig og muntlig om faglige problemstillinger og løsninger både innenfor og utenfor helsesektoren.
  • Dyp kompetanse til å kunne fornye og omstille deg faglig, herunder kunne utvikle din faglige kompetanse på eget initiativ.
  • Grunnleggende kompetanse til å kunne forstå informasjonsteknologiens rolle og konsekvenser i helsesektoren.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger/øvinger/gruppearbeid. Obligatorisk deltakelse på seminarer.

Forbehold om tilstrekkelig antall søkere for at emnet gjennomføres.