Deltakelse og sosial inkludering i sosialt arbeid og barnevern

Velferdstjenestene utfordres i å utvikle tjenester som innebærer deltakelse, sosial inkludering og medborgerskap for mennesker i marginaliserte posisjoner. Individers komplekse situasjoner og konteksten påvirker tjenestene. Politiske og vitenskapelige diskusjoner vektlegger at tjenester skal være sosial rettferdige og bærekraftige, og gi velferd gjennom samskaping og deltakelse fra ulike aktører som individer, sivilsamfunn, NGOer samt privat og offentlig sektor.

Deltakelse og samskaping foregår på individuelt, tjeneste og system nivå. Relasjonen mellom deltakende aktører vil være avgjørende for hvordan de samskapende prosessene for velferd foregår. Denne deltakelsen vil også gi aktuell kunnskap for å endre marginaliserte posisjoner. Deltakelse vil også kunne øke demokratiske prosesser og samskaping innenfor velferdstjenester samt bidra til sosial inkludering og empowerment. Kurset tar opp og belyser relevante teoretiske perspektiver på deltakelse og sosial inkludering.

Kunnskap - Ph.d.-kandidaten

• Har dybdekunnskap om forskjellige tilnærminger på deltakelse og sosial inkludering

Ferdigheter - Ph.d.-kandidaten

• kan håndtere komplekse faglige spørsmål og utfordre etablert kunnskap innenfor området deltakelse og sosial inkludering

Generell kompetanse - Ph.d.-kandidaten

• kan presentere grunnleggende perspektiv og kunnskap innen fagområdet deltakelse og sosial inkludering på en velstrukturert måte

Forelesning, seminar, ph.d.-kandidatenes presentasjoner og kommentarer i grupper.

Deltakelse er obligatorisk, og det forventes deltakelse i hele kurset. Fravær inntil 20 % kan bli akseptert under spesielle vilkår.

Utkast til essay må sendes inn før kursstart og skal presenteres i gruppearbeidet. Hver student skal forberede og være opponent til en presentasjon.

Undervisningen kan bli avlyst eller endret dersom det er færre enn 5 påmeldte og/eller Institutt for sosialt arbeid ikke har undervisningskapasitet.