IPH6424

Psykisk helse i et flerkulturelt samfunn

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

D

2,33

0,67

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet fokuserer på betydningen av kultur og kontekst i psykisk helsearbeid. Emnet tar opp kunnskap om globalisering og migrasjon og psykisk helsearbeideres bevissthet om egne holdninger til minoriteter. Emnet har fokus på det profesjonelle møte med brukere fra andre kulturer og kontekster, samt hvordan helsehjælp kan tilpasses. Traumerelaterte plager, bruk av tolk, samt andre forhold av betydning for arbeid med psykisk helse i lys av et livsløpsperspektiv vil bli tatt opp.

Læringsmål

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Etter avsluttet IPH6424 skal studenten kunne:

  • ha avansert kunnskap om psykisk helsearbeid i et flerkulturelt samfunn, samt globalisering og migrasjon
  • ha inngående kunnskap om vurderinger knyttet til hvordan egne og samfunnsmessige holdninger influerer psykisk helsearbeid med brukere fra andre kulturer og kontekster.

Ferdigheter

Etter avsluttet IPH6424 skal studenten kunne:

  • analysere og forholde seg kritisk til relevant teori innenfor betydningen av kultur og kontekst for psykisk helsearbeid
  • bruke relevante metoder for faglige resonnementer om betydningen av holdninger til minoriteter

Generell kompetanse

Etter avsluttet IPH6424 skal studenten kunne:

  • analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger om betydningen av kultur og kontekst for psykisk helse
  • analysere og vurdere betydningen av holdninger til minoriteter for psykisk helsearbeid
  • anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og egenstudier.

Det er plass til totalt 25 studenter på IPH6424 og tilsvarende emne MDV6424. Ved mindre enn 10 studenter vil emnene ikke gjennomføres.

Emnet er samlingsbasert.