IMT3521
Introduksjon til sikkerhetsplanlegging og hendelseshåndtering
Sist undervist 2017
Vår
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
- Introduksjon og overblikk over hendelseshåndtering beredskapsplanlegging.
- Planlegging for en beredskapsorganisasjon: Risikostyring, risikostyringens begrensninger, hendelsesrapporteringssystemer, konsekvensanalyse
- Hendelseshåndtering: forberedelse, organisering, preventive tiltak, deteksjon, hendelsesmelding, reaksjon, gjennoppretting, vedlikehold, operasjonelle problemer for CSIRTs, og organisasjonsmodeller for CSIRTS.
- Katastrofehåndtering: Forberedelse, gjennomføring, drift og vedlikehold.
- Kontinuitetsplanlegging: Forberedelse, gjennomføring, drift og vedlikehold.
- Krisehåndtering og menneskelige faktorer.
Læringsmål
Kunnskap
Studenten har etter endt emne forstått hva beredskapsplanlegging innebærer. Dette inkluderer policier og prosedyrers rolle i dette arbeidet, samt en grunnleggende forståelse av hvorfor hendelsesrapporteringssystemer er nødvendig.Studenten har god oversikt over kjente problemer innen hendelsesrapporteringssystemer.Studenten har god oversikt over planlegging av kontinuerlig drift av foretningskritiske systemer.
Ferdigheter
Studenten kan planlegge for og håndterer større og mindre katastrofer.Studenten kan organisere et hendelseshåndteringsteam på en måte som sikrer at hendelser blir ivaretatt på en god måte samtidig som personnellet som deltar i teamet ikke blir overbelastet.
Generell kompetanse
Studenten har god oversikt over sikkerhetsplanlegging og hendelseshåndetering og er i stand til å kommunisere dette til andre.Studenten er i stand til å håndtere de mange konfliktene som oppstår mellom sikkerhet og andre felt. For eksempel kan sikkerhetsprosedyrer bli sett på som tungvinte og lite effektive, noe som kan føre til at de ses bort i fra. Studenten skal være i stand til å resonnere rundt og komme frem til løsninger på slike problemer.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger
Gruppearbeid
Nettstøttet læring
Prosjektarbeid
Veiledning
Utfyllende informasjon:
The course will be made accessible for both campus and remote students. Every student is free to choose the pedagogic arrangement form that is best fitted for her/his own requirement. The lectures in the course will be given on campus and are open for both categories of students. All the lectures will also be available on Internet through the learning management system (ClassFronter).