IDRSA2003

Ledelse i kroppsøving og idrett

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,52

0,10

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Studentene skal få forståelse for ledelse i skole og idrett, samt få innsikt i kjennetegn ved tradisjonelle og moderne ledelses- og organisasjonsformer. Det legges vekt på analyse av målsettinger og målrealisering i skole og idrett. Studentene skal analysere både egne erfaringer, og hvordan endringer i samfunn og organisasjoner kan påvirke praktisk ledelse. Det legges vekt på forståelse av kultur og myndiggjøring i skole og idrett.

Det blir lagt vekt på å forstå fordeler og ulemper med ulike ledelsesformer i lys av organisasjonsinterne forhold og organisasjonens ytre betingelser. Studentene skal analysere empiriske sammenhenger i lys av vitenskapelig basert kunnskap.

Læringsmål

Kunnskapsmål - Studenten skal:

  • gjennom presentasjon og gjennomgang av sentrale teorier og tilnærmingsmåter få en grunnleggende forståelse av praktisk ledelse i kroppsøving og idrett.

Ferdighetsmål - Studentene skal kunne:

  • bruke sentrale teorier og tilnærmingsmåter til å analysere aktuelle problemstillinger innen kroppsøving og idrett.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger 4 timer pr. uke, og 2 timer øvinger/seminar pr. uke, i første del av semesteret. Eksamen gjennomføres i midten av semesteret. Det legges vekt på studentaktive læringsformer.