Datamodellering og databasesystemer

• Grunnleggende innføring i datamodellering, med vekt på konseptuell modellering.
• Relasjonsmodellen, relasjonsalgebra og SQL.
• Normalisering som designteori for relasjonsdatabaser.
• Andre databasemodeller.
• Databasekonstruksjon.
• Utvikling og testing av databaseapplikasjoner.
• Databasesikkerhet.
• Lagringsteknologier, filorganisering og aksess-strukturer.
• Queryutføring.
• Databasehåndteringssystemer.
• Dataintegritet, transaksjoner, samtidig utførelse og sikkerhet mot tap av data.

Studenten har kunnskaper i - og kan gjøre rede for:

1. Databasesystemer - generelle egenskaper og systemstruktur.
2. Datamodellering med vekt på konseptuell modellering.
3. Relasjonsdatabasemodellen for databasesystemer, databaseskjema og dataintegritet.
4. Andre databasemodeller.
5. Spørrespråk: Relasjonsalgebra og SQL.
6. Designteori for relasjonsdatabaser.
7. Systemdesign og programmering mot databasesystemer - og testing av databaseapplikasjoner, inkludert ivaretakelse av data- og applikasjonssikkerhet.
8. Datalagring, filorganisering og indeksstrukturer.
9. Utføring av databasespørringer.
10. Transaksjoner, samtidighet og robusthet mot feil.

Studenten har ferdigheter:

1. Til å utvikle og vurdere funksjonelle og effektive konseptuelle modeller
2. Til å realisere relasjonsdatabaseløsninger.
3. Til å utvikle, teste og evaluere databaseapplikasjoner ved bruk av SQL, programbiblioteker og hjelpeverktøy.
4. Til å vurdere og forbedre relasjonsdatabaseskjema med utgangspunkt i normaliseringsteori.
5. Til å analysere og optimalisere ytelsen til databasesystemer.

Studenten har generell kompetanse i form av:

1. Kjennskap til anvendelser av databasesystemer og forståelse for nytte og begrensninger ved slike systemer.
2. Modellering av - og analytisk tilnærming til - datatekniske problemer.
3. IT-verktøy for utvikling av programvaresystemer.
4. Gjennomgang av kode utviklet av andre.

Undervisningen består av forhåndsinnspilte forelesninger, interaktive klasseromsaktiviteter, øvingsoppgaver, prosjektarbeid, medstudentevaluering av kode og selvstudium.