Økonomisk analyse og rapportering med regneark

Emnet gir en grundig innføring i bruk av regneark (Excel) og en introduksjon til makroprogrammering. Det gjennomgås beste praksis for utvikling av regneark og den viktigste funksjonene for økonomisk analyse i Excel. Vi ser på grafikk og diagrammer, import og eksport av data, samt på pivotobjekter og -rapporter. Emnet bygger på teori gjennomgått i emnene Bedriftsøkonomi (5 studiepoeng, IINI1011) og Økonomisk styring og regnskap (5 studiepoeng, IINI1006) og vi ser hvordan regneark kan brukes som verktøy til økonomistøtte, økonomisk analyse og rapportering i bedrifter. Prosjektdelen av emnet skal gi kandidatene trening i å skrive en relativt omfattende økonomirapport og å presentere innholdet av rapporten for et publikum.

Kunnskaper
Kandidaten kan:
- forklare hvordan regneark bør bygges opp og struktureres for å oppnå brukervennlige, vedlikeholdsvennlige og mest mulig feilfrie løsninger
- forklare funksjonen til sentrale objekter i Excel
- beskrive forskjellen mellom funksjoner og prosedyrer
- lese og forstå økonomiske analyser
- velge aktuelle analyser og rapporter basert på en konkret problemstilling (case).

Ferdigheter
Kandidaten kan:
- kan utvikle gode regneark
- automatisere oppgaver ved å spille inn makroer i Excel
- lage og endre på makroer ved hjelp av utviklingsmiljøet i Excel
- benytte innebygde og lage egendefinerte funksjoner
- starte en oppgave basert på en hendelse eller en knapp i regnearket
- lage kode som genererer grafikk og diagrammer
- importere og eksportere data til og fra regnearket
- bruke pivottabeller for å generere rapporter
- bruke regneark som et verktøy for å strukturere teorier og modeller fra økonomisk styring og bedriftsøkonomi
- bruke regneark i praktisk økonomistyring i et prosjekt eller i en organisasjon

Generell kompetanse
Kandidaten
- kan forklare fordelene med automatisering av oppgaver i et regneark
- kan benytte regneark som et verktøy til styring av økonomi og prosjektarbeid

Undervisningen i emnet består av forelesninger med gjennomgang av teori etterfulgt av praktisk oppgaveløsning. Oppgaveløsningen skjer i klasserom der faglærer gjennomgår relevante oppgaver sammen med studentene. Dette for at studenten skal få øvd på avansert bruk av regneark knyttet til praktiske problemstillinger. I tillegg er det lagt opp til at studentene skal anvende kompetansen de tilegner seg i obligatoriske øvinger og i gjennomføring av prosjektoppgave i grupper. Prosjektgjennomføringen vil bli veiledet av faglærer.