Psykososialt arbeid - ulike praksiser, teorier og etiske dilemmaer

Dette emnet har fokus på det faglige innholdet i ulike praksiser i tjenester for barn og unge. Sentralt er forebyggende og helsefremmende arbeid og ulike metoder og tiltak i psykososialt arbeid. Her er kommunikasjon og samtale med barn en sentral innfallsvinkel. Emnet fokuserer på utvikling av evnen til etisk og kritisk refleksjon over dilemmaer i egen praksis.

Kunnskap: Kandidaten har

• har inngående kunnskap om kommunikasjon, ulike metoder og arbeidsmåter i psykososialt arbeid med barn og unge
• har inngående kunnskap om forebyggende og helsefremmende psykososialt arbeid
• har og kan anvende kunnskap om kriser, mekling og konflikthåndtering
• kan inngående kunnskap om etiske teorier og profesjonsetikk

Ferdigheter:

• kan anvende kommunikasjonsferdigheter som skaper medvirkning og mestring i møte med barn og unge
• kan anvende ulike arbeidsmåter, aktiviteter og metodikk i arbeid med barn og unge
• kan reflektere over etiske dilemmaer og ta etiske valg i egen praksis

Generell kompetanse:

• har kunnskaper og ferdigheter til å kartlegge, identifisere og styrke ressurser i barns oppvekstmiljø
• kan anvende, etablere og inngå i helsefremmende og mestringsskapende relasjoner med barn, ungdom og deres familier
• kan kommunisere om eget ansvarsområde og anvende fagets særegne bidrag i psykososialt arbeid med barn, ungdom og unge voksne

Forelesninger, gruppearbeid og egenstudier.