Psykisk helse hos barn og unge

Emnet gir kunnskap om psykisk helse og uhelse hos barn og unge, og viktige forutsetninger for å videreutvikle og bedre barn og unges evner til å mestre livskriser og psykososiale belastninger. Kunnskap om risiko- og beskyttelsesfaktorer for barn og unges psykiske helse vektlegges, og helsefremmende tenkning og tiltak står sentralt. Emnet gir også en oversikt over vanlige plager og lidelser, samt utløsende og opprettholdende faktorer knyttet til psykiske plager og lidelser blant barn og unge.

Kunnskaper:

• har inngående kunnskap om samfunnsvitenskapelige perspektiver på barn og unges oppvekstsvilkår
• har avansert kunnskap om barn og ungdoms psykiske helse og hvilke risiko- og beskyttelsesfaktorer som knyttes til utvikling av psykososiale problemer
• har inngående kunnskap om barn som lever i familier med omsorgssvikt, mishandling, overgrep og traumer
• har kunnskap om sentrale helsefremmende perspektiver og grunnleggende vilkår for å fremme barn og unges vekst og læring

Ferdigheter:

• kan analysere og bruke relevante perspektiver på barn og unges dagligliv og oppvekstbetingelser.
• kan implementere forebyggende tiltak for barn som lever i familier preget av usikkerhet og utrygghet
• evne til å identifisere forhold som potensielt kan føre til skjevutvikling hos barn og unge, og kapasitet til å gripe inn tidlig i et utviklingsforløp.
• evne til å gjenkjenne og dra nytte av beskyttelsesfaktorer og ressurser i barnet og dets nærmiljø, som sentrale elementer i det psykososiale arbeidet med barn og unge.

Generell kompetanse:

• kan analysere faktorer som påvirker barn og familiers psykososiale helse
• kan anvende kunnskap om levekår blant barn og unge og sosiale marginaliseringsprosesser, fattigdom og sosial ulikhet når det gjelder helse
• kan analysere ulike vilkår som fremmer og videreutvikler barn og unges evne til å mestre livskriser og psykososiale belastninger

Forelesninger, gruppearbeid og selvstudium.