Kliniske praksisstudier i kirurgisk fagområde 3. studieår

• Ivaretagelse av pasientens grunnleggende behov i et pre- per- og post operativt forløp
• Pre- per- og postoperativ sykepleie
• Kliniske vurderings- og beslutningsprosesser
• Kommunikasjon og samhandling
• Informasjon, veiledning og undervisning
• Helsefremmende og forebyggende sykepleie til kirurgiske pasienter
• Lover og forskrifter
• Pasientsikkerhet
• Legemiddelhåndtering
• Yrkesetisk kompetanse
• Tverrfaglighet, tverrprofesjonelt samarbeid og samhandling på tvers av forvaltningsnivå
• Organisasjon og ledelse

Etter gjennomført emne forventes det at studenten har oppnådd følgende læringsutbytte:

KUNNSKAPER

• har kunnskap om hvordan akutt, kritisk og kronisk sykdom virker inn på grunnleggende behov i et pre- per- og postoperativt forløp
• har kunnskap om kliniske vurderings- og beslutningsprosesser i sykepleieutøvelsen
• har kunnskap om gjeldende lovverk
• - har kunnskap om aktuelle legemidler og legemiddelhåndtering

FERDIGHETER

• ivaretar pasientens behov for sykepleie gjennom et pre- per- og post operativt forløp
• viser selvstendighet i anvendelse av sykepleieprosessen og deltar aktivt i planlegging og utøvelse av sykepleie til to eller flere pasienter
• viser selvstendighet i dokumentasjon av planlagt og gjennomført sykepleie
• begrunner kliniske vurderinger og beslutninger med relevant kunnskap i samsvar med kunnskapsbasert praksis
• kommuniserer og samhandler målrettet med pasienter og pårørende
• tar initiativ til å gi informasjon, veiledning og undervisning til pasienter og pårørende
• samhandler med medarbeidere fra egen og andre profesjoner i helseteamet
• deltar i samhandling på tvers av forvaltningsnivå
• administrerer og leder sykepleie til en gruppe pasienter
• utøver forsvarlig legemiddelhåndtering

GENERELL KOMPETANSE

• utøver forsvarlig og omsorgsfull sykepleie i samsvar med yrkesetiske verdier og gjeldende lover
• teflekterer kritisk over egen og andres yrkesutøvelse og etiske problemstillinger
• Viser en kritisk analytisk holdning til helsetjenesten
• Tar ansvar for egen læring og studiesituasjon

• Deltar på undervisning og ferdighetstrening i HHLR.
• Praktiske studier i samarbeid med pasienter og pårørende.
• Deltakelse i arbeidsfelleskapet med medarbeidere fra egen faggruppe og fra andre faggrupper.
• Veiledning.
• Studenten skal utarbeide plan for oppnåelse av læringsutbytte.
• Studenten utarbeider skriftlig selvvurdering i forbindelse med midt og sluttvurderinger.
• Deltakelse i refleksjonsgruppe med lærer.
• Bruk av læringslogg.
• Individuell skriftlig oppgave.
• Egne studier av relevant fag og forskningslitteratur.
• Det kan søkes om å få gjennomført praksisemnet ved en av våre internasjonale samarbeidsinstitusjoner.