Kliniske praksisstudier kirurgisk fagområde 2. studieår

Ivaretagelse av pasientens grunnleggende behov i et pre- per- og post operativt pasientforløp
Pre- per og post operativ sykepleie
Kliniske vurderings- og beslutningsprosesser
Kommunikasjon og samhandling
Informasjon, veiledning og undervisning
Yrkesetisk kompetanse
Lover og forskrifter
Helsefremmende og forebyggende sykepleie til kirurgiske pasienter
Pasientsikkerhet
Legemiddelhåndtering
Tverrfaglighet og samhandling
Organisasjon og ledelse

Etter gjennomført emne forventes det at studenten har oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskaper
- har kunnskap om hvordan akutt, kritisk og kronisk sykdom virker inn på grunnleggende behov i et pre- per- og postoperativt forløp
- har kunnskap om kliniske vurderings- og beslutningsprosesser i sykepleieutøvelsen
- har kunnskap om gjeldende lovverk
- har kunnskap om aktuelle legemidler og legemiddelhåndtering

Ferdigheter
- ivaretar pasientens behov for sykepleie gjennom et pre- per- og post operativt forløp
- deltar i anvendelse av sykepleieprosessen og deltar i planlegging og utøvelse av sykepleie til enkeltpasienter
- deltar i dokumentasjon av planlagt og gjennomført sykepleie
- begrunner kliniske vurderinger og beslutninger med relevant kunnskap i samsvar med kunnskapsbasert praksis
- kommuniserer og samhandler målrettet med pasienter og pårørende
- deltar i informasjon, veiledning og undervisning til pasienter og pårørende
- samhandler med medarbeidere fra egen og andre profesjoner i helseteamet
- administrerer og leder sykepleie til enkeltpasienter
- utøver forsvarlig legemiddelhåndtering

Generell kompetanse
- utøver forsvarlig og omsorgsfull sykepleie i samsvar med yrkesetiske verdier og gjeldende lover
- reflekterer kritisk over egen og andres yrkesutøvelse og etiske problemstillinger
- tar ansvar for egen læring og studiesituasjon

Praktiske studier i samarbeid med pasienter og pårørende
Deltakelse i arbeidsfellesskapet med medarbeidere fra egen faggruppe og fra andre faggrupper
Veiledning
Studenten skal utarbeide plan for oppnåelse av læringsutbytte
Studenten utarbeider skriftlig selvvurdering i forbindelse med midt og sluttvurderinger
Deltakelse i refleksjonsgruppe med lærer
Bruk av læringslogg
Individuell skriftlig oppgave
Egne studier av relevant fag- og forskningslitteratur.