Kliniske studier: Grunnleggende jordmorfag ved føde- og barselavdelingen

Innholdet i studien vil variere med praksisstedets virksomhet til enhver tid og vil således tilby varierte arenaer for kliniske studier når det gjelder kompleksitet.
Akademisk skriving
Klinikkundervisning
Loggføring av læresituasjoner
Selvstudium

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskaper:
• ha grunnleggende praktiske kunnskaper om fenomenet fødsel sett fra ulike perspektiver for å fremme og ivareta et normalt fødselsforløp
• ha grunnleggende praktisk kunnskap om svangerskapet, fødsel, barseltiden og i forhold til det ufødte/nyfødte barnet
• ha grunnleggende kunnskaper om ulike metoder for fosterovervåkning og for å iverksette tiltak innenfor jordmors kompetanseområde

Ferdigheter:
• arbeide under veiledning med å utføre faglig, praktisk og teoretisk jordmorvirksomhet i samsvar med etiske retningslinjer for jordmødre
• analysere fødselsforløpet, legge til rette for og fremme normalt fødselsforløp og har kompetanse til å reagere i situasjoner som avviker fra det normale
• under veiledning overvåke, vurdere og iverksette tiltak samt kunne dokumentere fødselsforløp for mor og barn
• ha grunnleggende handlingsberedskap i forhold til de retningslinjer som organiserer og regulerer jordmors arbeid i svangerskaps-, fødsels- og barselomsorgen ved ulike fødenivå
• ha grunnleggende handlingskompetanse i henhold til lover, regler, forskrifter og retningslinjer som regulerer jordmors arbeidsområde og dokumentasjonsplikt
• vise grunnleggende jordmorfaglig beredskap til å vurdere, ta ansvar og iverksette relevante tiltak, overfor kvinnen og det ufødte/nyfødte barnet ved ukompliserte situasjoner
• forholde seg kritisk til til ulike informasjonskilder og anvende disse i utvikling av faglige resonnementer

Generell kompetanse:
• analyse og forholde seg kritisk til egen jordmorfaglige kompetanse og kompetanseutvikling
• anvende tilegnet kunnskap og ferdigheter innen føde- og barselomsorg og gjennomføre arbeidsoppgaver som tilkjennegir respekt og forståelse for det kulturelle mangfold kvinnene representerer
• arbeide tverrprofesjonelt ved å samarbeide med andre faggrupper samt delta i tverrprofesjonelle prosjekter i første- og andrelinjetjenesten

Individuelle, skriftlige logger med beskrivelse av læringsprogresjon, og fokusområde for videre læring. Studenten blir veiledet av ansatte ved praksisplassene og fra utdanningen. Studenten har rett på fortløpende veiledning i praksisperioden. Det stilles krav til aktivt samarbeid, analyse og problemløsning fra studentenes side.

Obligatoriske arbeidskrav
Skriftlig arbeidsoppgave i form av fagnotat på inntil 3000 ord, der formålet er at studenten formulerer et faglig spørsmål som er sentralt i emnet. Studenten utfordres til refleksjoner omkring temaet og oppøver ferdigheter i kunnskapsbasert praksis med særlig vekt på å formulere presise problemstillinger knyttet til situasjoner i praksis. Studentene skal bruke kunnskapen fra xxxx, og gjennom akademisk tekst, demonstrere hvordan ulike vitenskapelige metoder kan svare på problemstillinger knyttet til praksis. Studenten vil bli gitt tre veiledninger per fagnotat. Dersom fagnotatet vurderes til ikke bestått, må studenten omarbeide fagnotatet og levere dette på nytt.