Kliniske studier ved helsestasjon/svangerskapsomsorgen. Kvinnehelse: seksuell og reproduktiv helse

Klinikkundervisning
Loggføring av læresituasjoner
Akademisk skriving
Selvstudium

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskaper
• ha kunnskap om jordmors rolle i kommunehelsetjenesten
• ha kunnskap om det normale og kompliserte svangerskap og barselperioden, ha kunnskap om svangerskap, fødsel og barselperioden som psykososiale prosesser
• ha kunnskap om kommunikasjon og veiledning
• ha avansert kunnskap om prevensjonsveiledning og – metoder
• ha avansert kunnskap om reseptforskrivning
• ha kunnskap om rådgivning i kvinnehelsespørsmål og enkelte gynekologiske problemstillinger
• ha avansert kunnskap for å kunne rekvirere alle typer prevensjonsmidler til kvinner i alle aldersgrupper over 16 år

Ferdigheter
• ha grunnleggende praktisk kunnskap i svangerskapet
• kartlegge kvinnens tilstand, identifisere individuelle behov og vurdere fosterets vekst og utvikling, informere om fosterdiagnostiske tilbud
• ivareta oppfølging av et normalt svangerskap og postpartumperiode samt ha innsikt i hvilke faktorer som kan indikere risiko
• ivareta oppfølgingen av et komplisert svangerskap og barseltid- reflektere over etiske problemstillinger
• benytte helsepedagogiske prinsipper for å fremme kvinnens og fosterets/barnets helse og forberede kvinnen og familien til fødselen og foreldreskap
• bruke aktuelle tekniske hjelpemidler
• kunne sette inn og fjerne p-stav
• kunne sette inn og fjerne spiral
• identifisere forandringer og avvik fra det normale og sette i verk hensiktsmessig tiltak
• dokumentere sine funn, utførte tiltak og oppfølgingsbehov
• kommunisere og samhandle med kvinnen/paret og andre yrkesgrupper

Generell kompetanse
• analysere og forholde seg kritisk til egen jordmorfaglige kompetanse og kompetanseutvikling
• anvende tilegnet kunnskap og ferdigheter innen svangerskapsomsorg og barselperiode og gjennomføre arbeidsoppgaver som tilkjennegir respekt og forståelse for det kulturelle mangfold kvinnene representerer
• anvende kunnskaper og ferdigheter i møte med kvinner i livsløpsperspektiv
• arbeide tverrprofesjonelt ved å samarbeide med andre faggrupper samt å delta i tverrprofesjonelle prosjekter i første- og andrelinjetjenesten

Individuelle, skriftlige logger med beskrivelse av læringsprogresjon. Studenten vil bli veiledet av ansatte ved praksisplassene og fra jordmorutdanningen. Studenten har rett på fortløpende veiledning i praksisperioden. Det stilles krav til aktivt samarbeid, analyse og problemløsning fra studentenes side.

Skriftlig arbeidsoppgave i form av fagnotat på inntil 3000 ord, der formålet er at studenten formulerer et faglig spørsmål som er sentralt i emnet. Studenten utfordres til refleksjon omkring temaet og oppøver ferdigheter i kunnskapsbasert praksis med særlig vekt på å formulere presise problemstillinger knyttet til situasjoner fra praksis. Studentene skal bruke sine teorikunnskaper og gjennom en akademisk tekst demonstrere hvordan ulike vitenskapelige metoder kan svare på problemstillinger knyttet til praksis. Studenten vil bli gitt tre veiledninger per fagnotat. Dersom fagnotatet vurderes til ikke bestått, må studenten omarbeide fagnotatet og levere dette på nytt.