Faglig fordypning og kvalitetsutviklingsarbeid i helsesykepleiertjenesten

Kvalitet og kvalitetsforbedringsarbeid
Prosjektarbeid som arbeidsmetode i kvalitetsutvikling og forskning
Systematisk kunnskapsinnhenting for kunnskapsbasert praksis og kvalitetsutvikling
Akademisk skriving og formidling av kunnskap
Bærekraftig implementerings- og evalueringsarbeid

Kunnskap
anvende avansert kunnskap for å analysere en avgrenset relevant problemstilling for folkehelsearbeid blant barn og unge
anvende avansert kunnskap om kvalitet i helsetjenesten for å planlegge kvalitetsutviklingsarbeid herunder implementering av forskningsbaserte intervensjoner i helsestasjon og skolehelsetjeneste
anvende kunnskap om prosjektarbeid som arbeidsform for kvalitetsutvikling og forskning
Ferdigheter
identifisere, analysere og vurdere mangler på kunnskap og behov for forskning i forhold til et avgrenset fagområde relevant for folkehelsearbeid blant barn og unge
identifisere, kritisk analysere og prioritere blant ulike strategier for å endre praksis, herunder
vurdere bærekraft i strategier for kvalitetsutviklingsarbeid
utforme en prosjektplan for kvalitetsforbedringsarbeid i folkehelsearbeid blant barn og unge
identifisere, analysere og konkludere i etiske problemstillinger vedrørende folkehelsearbeid, kvalitetsutvikling og forskning blant barn og ung
Generell kompetanse
analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor helsesykepleierprofesjonens fagområde med både spesialister og allmennheten
beherske prinsippene for akademisk formidling av fagstoff
arbeide selvstendig og beherske helsesykepleierfagets uttrykksformer

Flipped classrom, forelesninger, seminardeltakelse med opponentarbeid, veiledning individuelt og i grupper og skriftlige tilbakemeldinger, feltabeid, selvstudium