HSAR2006

Barnevern

Sist undervist 2019

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,45

0,19

Ståprosent

97 %

1 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet har fokus på sosialt arbeid med barn, unge og familier som lever i vanskelige og utsatte livssituasjoner. Studentene gis en innføring i barnevernets rammevilkår, herunder organisering, rolle og mandat i samfunnet. Barnevernets beslutnings- og hjelpeprosesser gjennomgås, med vekt på det praktiske barnevernsarbeidet. Emnet gir innsikt i forståelsemåter og praktiske metoder rundt barns medvirkning i sosialt arbeid.

Læringsmål

Kunnskap
Studentene har
- kunnskap om familien som oppvekst arena, offentlige og private oppvekst- og omsorgsinstitusjoner og barnevernet og dets oppgaver
- kunnskap om utfordringer i sosialt arbeid i minoritetsfamilier
- kunnskap om barnekonvensjonen, foreldre og barns rettigheter og plikter og prinsipper i barnevernretten
- kunnskap om sosialisering og utviklingsforstyrrelser hos barn og unge
- kunnskap om omsorgssvikt

Ferdigheter
Studentene kan
- reflektere over hvordan velferdspolitikk og offentlig organisering får betydning for utvikling av tjenester og virkemidler
- reflektere over muligheter og begrensninger i sosialt arbeids arbeidsmåter
- gjenkjenne og drøfte rettslige problemstillinger innenfor barne- og familierett
- kan anvende juridisk metode på konkrete, praktiske rettsspørsmål innenfor barnevernretten
- konsentrere seg om sosialfaglige ferdigheter og reflektere over egen aktivitet og utfordringer
- reflektere over etiske dilemma i yrkesutøvelsen
- oppdage barn og familiers hjelpebehov
- kommunisere med barn og unge om deres hverdagsliv og livssituasjon
- kunne lage skriftlige saksframstillinger og presentere faglige vurderinger

Generell kompetanse
Studenten
- kan reflektere over etiske aspekter knyttet til tjenester og tiltak
- har innsikt i sosialt arbeid med barn og familier
- har innsikt sosialt arbeid med marginaliserte individer og grupper
- har forståelse for behovet for tverrfaglig samarbeid

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen veksler mellom forelesninger, seminarer, ferdighetstrening, skriftlig oppgaveløsning, studentstyrte kollokviegrupper og selvstudier.