Forskningsmetode og design 2

Emnet bygger på «Forskningsmetode og design 1» og tar sikte på å videreutvikle studentenes vitenskapelighet og legge fundamentet for oppstart av masteroppgaven med vekt på forskningsetikk, akademisk skriving, informasjonssikkerhet og datahåndtering.
Emnet skal omfatte forskningsetikk, herunder dens historie og dens begrunnelse med sentrale begrep som redelighet, uredelighet og aktsomhet. Det gis en oversikt over relevant lovgivning og forskningsetiske retningslinjer, samt godkjenningsordningene forvaltet av REK og NSD, med tilhørende søknadsprosedyrer.

Studenter som har bestått emnet «Forskningsmetode og design 2» skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Studenten skal kunne:

Kunnskaper:
• kjenne til regelverk for forskning og utviklingsarbeid som omfatter mennesker og dyr
• forklare forskningsetikkens hensikt
• identifisere og diskutere forskningsetiske utfordringer som kan oppstå i ulike faser av et forskningsprosjekt
• kjenne til kriterier for vurdering av datakvalitet


Ferdigheter:
• presentere og gi en kritisk vurdering av vitenskapelig litteratur som er relevant for praksis- og forskningsfeltet
• vurdere når og hvordan ulike forskningsdesign og metoder er egnet innen medisinske og helsevitenskaplige studier
• utforme en akademisk tekst i tråd med gjeldende prinsipper
• utforme en forskningsprotokoll inklusiv informert samtykke for etisk godkjenning av en studie


Generell kompetanse:
• vurdere forskningsprosjekt i henhold til gjeldende lovgivning og forskningsetiske prinsipper, herunder kunne søke om lovpålagte godkjenninger
• tolke, analysere og drøfte faglige problemstillinger basert på systematisk innhenting av erfaringskunnskap, forskningskunnskap og pasienters behov
• integrere radiograffaglig kunnskap i etablering av nye, relevante problemstillinger
• vurdere kvalitet på forskningsarbeid

Nettbaserte forelesninger /materiale og individuelt arbeid med elektronisk innlevering av to skriftlige arbeidskrav knyttet til sentrale tema i emnet.
Lære-ressurser gjøres tilgjengelig via Blackboard: for eksempel artikler, lenker, kortfilmer, forelesninger, oppgaver og diskusjonsforum.