Avanserte MR-teknikker

Emnet omhandler teoretiske prinsipp for avanserte MR-teknikker med relevans innen klinikk eller forskning. Det er to kategorier tema for emnet; (1) MR-fysikk som beskriver ulike metoder og teknikker med bredt applikasjonspotensiale, og (2) avanserte metoder for MR-avbildning av ulike fysiologiske prosesser.

Tema som omhandles innen MR-fysikk er signalbehandling, Fourier-transformasjon, datasamling i K-space inkludert ikke-kartesiske metoder, metoder for raske opptak (multiband, parallell bildedannelse) og metoder for reduksjon av metallartefakter.

MR-avbildning av fysiologiske prosesser omhandler perfusjon (DCE-MRI, DSC-MRI og ASL), fMRI, DTI m/fiber tracking, susceptibilitetsvektet MR, MRS, PET/MR, Dixon, og multimodal MRI.

Emneinnhold vil tilpasses endringer som følge av teknologisk utvikling over tid.

Kandidater som har fullført emnet skal oppnå følgende læringsutbytter:
Studentene skal:

Kunnskaper:
- Kunne forstå MR-fysikk forklart med matematiske modeller
- Kunne redegjøre for avanserte, klinisk etablerte MR-teknikker og bruk av disse
- Kunne forstå nye avanserte teknikker ut fra etablert fundament i MR fysikk og matematikk
- Kunne vurdere MR-teknikker som er relevante for å påvise spesifikk patologi og/eller patofysiologi

Ferdigheter:
- Kunne vurdere skanneparametere og utføre bildeoptimalisering ved avanserte MR-teknikker
- Kunne bruke matematiske modeller til forklaring av MR-teori
- Kunne anvende sitt teoretiske grunnlag til å implementere avanserte MR-teknikker ved klinisk system

Generell kompetanse:
- Kunne formidle selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer
- Kunne vurdere om nye MR-metoder og teknikker er valide og gjennomførbare
- Har oversikt over de viktigste og vanligste avanserte teknikkene
- Vise forståelse for vitenskapsteori og forskning innen feltet

Samlingsbaserte forelesninger og gruppearbeid med innlevering via e-læringsplattform. Det vil bli avholdt en samling over fire dager i vårsemesteret, og studentene må levere seks obligatoriske arbeidskrav som gruppe-arbeid. Tema for arbeidskrav gjøres delvis valgfritt ved at de seks arbeidskravene velges ut fra minst 10 ulike oppgaver. Det vil være minst 5 oppgaver for hver av de to tema-kategoriene i emner, og alle grupper må levere 3 oppgaver for hver kategori. Besvarelser til arbeidskrav skal følge bestemte, generelle rammer for innhold, struktur og omfang.

Lære-ressurser gjøres tilgjengelig via nettet (E-læringsplattform): arbeidskrav, forelesningsnotater, artikler, lenker, kortfilmer (animasjoner, forelesninger) med mer.