HMAB4007

Kvantitativ metode

Sist undervist 2020

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,14

0,02

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet skal gi grunnlag for valg og drøfting av hensiktsmessig metode knyttet til en kvantitativ problemstilling og forståelse for hva kvantitativt orientert forsknings- og utviklingsarbeid innebærer, hvordan man arbeider vitenskapelig og hvordan man utformer en forskbar problemstilling. Videre skal emnet gi inngående kunnskap om vitenskapsteoretisk grunnlag for kvantitativ tilnærming, herunder forskningsdesign, metoder, samt grunnleggende statistikk.

Læringsmål

Kunnskap
Studenten:
- Beskriver, forklarer og diskuterer prinsipper for kvantitative design, formulering av problemstillinger, forskningsspørsmål og hypoteser
- Velger ut relevante kvantitativ metoder og statistiske analyser i forhold til problemstillinger, forskningsspørsmål, og hypoteser

Ferdighet
Studenten:
- Analyserer eksisterende teorier, metoder og fortolkninger for å forme og fremstille forskningsspørsmål på vitenskapelig grunnlag
- Velger ut og gjennomfører relevante kvantitative analyser

Generell kompetanse
Studenten:
- Integrerer kunnskap innenfor et fagfelt for å formulere forskningsspørsmål basert på kritisk analyse
- Tilpasser for en oppgave relevant vitenskapelig perspektiv, design, metode og analyse

Læringsformer og aktiviteter

Hovedtemaer i den første ukesamlingen er vitenskapsteoretisk grunnlag for kvantitative metoder og forskningsdesign. Mellom første og andre ukesamling arbeider studentene med problemstillinger knyttet til metodedesign. Andre ukesamling handler om grunnleggende statistikk, øvinger i statistikk og statistiske analyser. Mellom andre og tredje samling arbeider studentene med øvingsoppgaver i statistikk. Arbeid med problemstillinger i studiegrupper skal være i tråd med angitt læringsutbytte. Den tredje ukesamlingen øver studentene på problemløsninger og uken avsluttes med skriftlig skoleeksamen.