Kvalitativ metode

Emnet skal gi grunnlag for valg av hensiktsmessig metode knyttet til en problemstilling. Videre skal emnet gi inngående kunnskap om fagområdets vitenskapsteoretiske grunnlag, grunnleggende kvalitative metoder, forståelse for hva forsknings- og utviklingsarbeid innebærer, hvordan man arbeider vitenskapelig og hvordan man utformer en forskbar problemstilling. Videre tydeliggjøres hvordan studentene praktisk skal forholde seg til etiske og juridiske retningslinjer.

Vitenskapsteoretiske grunnlag, kvalitativ metode,regler for etisk godkjenning

Kunnskap
Studenten:
- beskriver, forklarer og diskuterer vitenskapsteoretiske retninger; prinsipper for vitenskapelig design; formulering av problemstilling og forskningsspørsmål
- velger ut relevant kvalitativ metode i forhold til problemstilling
- presiserer og avgjør betydningen av etiske retningslinjer og juridisk lovverk som omhandler forskning generelt og forskning på menneske spesielt

Ferdighet
Studenten:
- analyserer eksisterende teorier, metoder og fortolkninger for å forme og fremstille forskningsspørsmål på vitenskapsteoretisk grunnlag
- velger ut og gjennomfører relevant kvalitativ analyse

Generell kompetanse
Studenten:
- integrerer eksisterende kunnskap innenfor et fagfelt for å formulerer forskningsspørsmål basert på kritisk analyse
- tilpasser for en oppgave relevant vitenskapelig perspektiv, metode og analyse
- gjennomfører studier i trå med etiske retningslinjer

Hovedtemaer i den første ukesamlingen er etikk og juridiske retningslinjer for forskning samt vitenskapsteori og kvalitativ metode. Ferdighetstrening og gruppearbeid inngår knyttet til datainnsamling og analyser.Til andre ukesamling arbeider studentene med problemstilling og teori om ulike metoder. Under andre ukesamling arbeides videre med praktisk med modeller for datainnsamling og dataanalyse, samt framlegg av metodeoppgave. Arbeid med problemstillinger i studiegrupper skal være i tråd med angitt læringsutbytte..