Aktivitetsvitenskap

Aktivitetsvitenskap er et tverrfaglig vitenskapsfelt om menneskelig aktivitet. I fokus står kunnskapsutvikling om sammenhenger mellom aktivitet, deltagelse og helse i et kontekstuelt perspektiv. Aktivitet i denne sammenheng handler om meningsfull og / eller målrettet handling på ulike livsområder som hjem, arbeid, skole eller fritid. Aktiviteter varierer gjennom livsløpet og fra menneske til menneske ut fra kulturtilhørighet, sosiale roller, kjønn, alder, interesser og livssituasjon. I dette emnet vil vi legge vekt på:
- Konseptuell kunnskap om aktivitet og deltagelse
- Sammenhengen mellom individuelle og kontekstuelle forutsetninger for aktivitet og deltagelse
- Sårbare gruppers utfordringer med aktivitet, aktivitetsutførelse og deltagelse i både et rehabiliterende- og et folkehelse-perspektiv
- Aktivitetsforståelse som kompetanse i endringsarbeid i helse- og omsorg, sosialfaglig og pedagogisk praksis.
- Anvendelse av vitenskapsteori og metode for å framskrive tekst om aktivitetsvitenskap.

Kunnskap
Studenten
- har avansert konseptuell kunnskap og forståelse av begrepene aktivitet og deltagelse
- har avansert kunnskap om hverdagslige, engasjerende og forpliktende aktiviteter som unge, voksne og eldre mennesker deltar i
- kan gjøre kritiske vurderinger knyttet til sammenhengen mellom aktivitet, helse og samfunnsmessige omgivelser
- kan analysere problemstillinger i aktivitetsvitenskap med utgangspunkt i fagområdets historie, egenart og plass i samfunnet

Ferdigheter
Studenten
- kan initiere og analysere faglige problemstillinger innenfor aktivitetsvitenskap
- kan resonnere faglig i forhold til aktivitetsutfordringer som unge, voksne og eldre personer erfarer innenfor områdene hverdagsliv, helse, og deltakelse
- gjennomføre og ferdigstille skriftlige oppgaver med grad av vitenskapelighet tilhørende 2. syklus
- søker aktivt, vurderer kritisk og anvender vitenskapelig litteratur og annen relevant kunnskap som er relevant for arbeidskrav og eksamensoppgave.

Generell kompetanse
Studenten
- forstår og anvender kunnskap om aktivitetsutfordringer som mennesker erfarer i hverdagslivet
- forstår og anvender kunnskap om rettighetsperspektiv knyttet til aktivitetsutfordringer både i et lokalt og et globalt perspektiv
- kan analysere, utvikle og formidle nyskapende bidrag om forholdet mellom aktivitet, helse og deltakelse
- kan formidle og kommunisere problemstillinger innenfor aktivtetsvitenskap

Studiet omfatter to ukesamlinger med forelesninger og seminarer. Det er stort sett obligatorisk oppmøte på disse to ukesamlingene. Noen forelesninger vil gi oversikt over fagområdet, mens andre vil gå i dybden på sentrale tema.

Studieformer vil være forelesninger, ferdighetsseminar, gruppearbeid, egenstudier, veiledning i gruppe og individuell veiledning. Selvstudier og arbeid med arbeidskrav og den individuelle eksamensoppgaven vil ha stor plass som læringsaktivitet.

Læringsplattformen blackboard vil bli benyttet for kommunikasjon og innlevering av oppgaver.