HIST2008

Økonomisk historie

Høst

Trondheim

Engelsk

Oversikt

Snitt

C

2,97

0,18

Ståprosent

100 %

6 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Dette emnet handler om de historiske røttene til dagens økonomiske system. Vi starter med markedsliberalismens og frihandelens gjennombrudd omkring 1840 samt 1800-tallets raske økonomiske globalisering. Deretter drøftes hvorfor mange land begynte å føre en mer proteksjonistisk politikk på slutten av 1800-tallet. Krigsutbruddet i 1914 danner et grunnleggende tidsskille, også i økonomisk historie. De neste 30 årene ble preget av det man gjerne kaller økonomisk deglobalisering. Hvorfor skjedde dette? Vi studerer den økonomiske krigføringen under 1. og 2. verdenskrig og drøfter de økonomiske virkningene av krigene. Mellomkrigstidens dype kriser bidro også til grunnleggende endringer i den økonomiske politikken, men konsekvensene varierte veldig mellom ulike land. Etter andre verdenskrigs ødeleggelser måtte det globale økonomiske systemet gjenoppbygges fra grunnen av. Hvilke politiske valg ble gjort - og hvorfor? Fra omkring 1970 begynte en omfattende liberalisering av internasjonal økonomi. Hvorfor skjedde dette og hvilke utslag fikk det? Vi følger utviklingen frem til finanskrisen på 2010-tallet.

Temaer som tilbys innenfor emnet vil variere fra studieår til studieår avhengig av hvilke lærerressurser instituttet rår over. De aktuelle temaene vil vanligvis være utformet ut fra de aktuelle faglærernes forskningsinteresser. Informasjon om tema for studieåret finnes under studier på nettsiden til ansvarlig institutt.

Læringsmål

Studenten som har fullført emnet, skal ha følgende læringsutbytte definert som kunnskaper og ferdigheter.

Kunnskaper

Studentene har inngående kunnskap om

  • global økonomisk historie etter ca. 1840
  • viktige faglige debatter i dette spesifikke feltet og om ulike teoretiske / metodologiske perspektiver og tilnærminger til feltet

Ferdigheter

Studentene skal være i stand til

  • å analysere og diskutere sentrale utviklingstrekk i økonomisk historie
  • å reflektere skriftlig og muntlig over sentrale problemstillinger og debatter
  • å anvende empirisk kunnskap og teoretiske perspektiver i selvstendig analyse

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, case-undervisning og øvingsoppgaver. Øvingsoppgavene må være godkjent før studentene kan gå opp til eksamen. Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.