HI401013

Intensivsykepleie 1

Sist undervist 2019

Vår

Ålesund

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,32

0,13

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Dette emnet har særlig fokus på å utvikle studentens kliniske kompetanse til å gi avansert sykepleie ved ulike sykdomstilstander, og i forbindelse med ulike former for medisinsk / kirurgisk behandling. Observasjoner og kliniske vurderinger vil bli vektlagt. Medvirkning, etiske og juridiske utfordringer og samhandling med pasient og pårørende er også sentrale tema. Kritisk sykdom og avansert kirurgisk/medisinsk behandling vil bli belyst i et livsløps- og flerkulturelt perspektiv. Tema 1: Intensivsykepleie. Fag- / ansvarsområder. -Myndighet og ansvarsområde -Organisering og kvalitetssikring av intensivavsnittene -Spesialsykepleieren i et forskningsperspektiv -Hygiene og smittevern -Forberedelse av pasienter til ulike former for medisinsk / kirurgisk behandling -Mottak av pasient og pårørende i intensivavdelingen -Forebygging av komplikasjoner og skade -Koordinering og samhandling i behandlingsteamet -Kvalitetssikring, dokumentasjon og pasientsikkerhet -Sikker bruk, kontroll og vedlikehold av medisinsk-teknisk utstyr -Vurdering og overvåkning av respirasjon og sirkulasjon -Postoperativ sykepleie til pasienter som har gjennomgått ulike former for medisinsk / kirurgisk behandling -Pasientforløp -Overflytting, transport og rapportering av pasienter Tema 2: Sykepleie til kritisk syke ved ulike sykdomstilstander og skader som krever medisinsk og kirurgisk behandling -Kirurgiske tilstander -Medisinske tilstander -Hjerte- og karsykdommer -Lungesykdommer -Diabetes / endokrinologiske tilstander -Sykdommer i nyre- og urinveier -Sykdommer i mage- tarmsystemet- Blodsykdommer -Nevrologiske tilstander -Smertetilstander/palliasjon -Ervervet hjerneorganisk skade (medisinsk og traumatisk) -Infeksjonssykdommer -Alvorlige kroniske tilstander med akutt forverring / interkurrent sykdom -Den gravide og fødende Tema 3: Kritisk sykdom i et livsløps- og flerkulturelt perspektiv -Barn -Voksne -Eldre Tema 4: Pedagogiske og juridiske perspektiv ved kritisk sykdom -Informasjon og medvirkning ved kritisk sykdom -Kritisk sykdom i et flerkulturelt perspektiv -Kommunikasjon med mennesker i sorg og krise -Mestring av kritisk sykdom -Pasient- og pårørendeerfaringer

Læringsmål

Læringsutbytte - Kunnskap: -har kunnskap om intensivsykepleierens ansvarsområder og profesjonelle identitet i et historisk-, samfunns- og forskningsperspektiv -har kunnskap om ulike sykdomstilstander/skader og medisinsk/kirurgisk behandling -har inngående kunnskap om intensivsykepleie til den kritisk syke -har forståelse for akutt og kritisk sykdom i et flerkulturelt, kjønns- og livsløpsperspektiv -har kunnskap om relevante juridiske og etiske utfordringer for arbeid med kritisk syke og andre pasienter. -har inngående kunnskap om kritisk syke, pårørende- og helsepersonellerfaringer ved kritisk sykdom -har kunnskap om utvikling av klinisk kompetanse -har kunnskap om omtenksom samhandling i pasientforløp -har kunnskap om bruk av medisinskteknisk utstyr, kontroll og vedlikehold -har kunnskap om samhandling i behandlingsteamet Læringsutbytte - Ferdigheter: -kan administrere og koordinere avansert medisinsk/kirurgisk behandling -har kompetanse i selvstendig bruk og kvalitetssikring av avansert medisinsk-teknisk utstyr -kan observere, overvåke og vurdere den kritisk syke pasienten, og sette i verk relevante tiltak -dokumenterer og kvalitetssikrer arbeidet i samsvar med faglige, juridiske og etiske retningslinjer -kan utøve intensivsykepleie og gjennomføre delegerte medisinske oppgaver i samarbeid med andre fagpersoner -kan planlegge, gjennomføre og evaluere informasjon, undervisning og veiledning til pasienter, pårørende og Læringsutbytte - Generell kompetanse: -har kompetanse knyttet til ulike medisinske/kirurgiske tilstander og ulike former for medisinsk/kirurgisk behandling -utøver individuelt tilpasset intensivsykepleie med utgangspunkt i den kritisk sykes og pårørende sine ressurser og rettigheter -har kompetanse i å støtte mennesker i sorg og krise -understøtter pasienter og pårørendes mestring av sykdom og medisinsk/kirurgisk behandling -har et bevisst forhold til eget verdigrunnlag og egne holdninger i arbeidet med kritisk syke og andre pasienter som skal gjennomgå medisinsk og kirurgisk behandling -kan identifisere, vurdere og drøfte aktuelle etiske og juridiske problemstillinger -har kompetanse i å bruke relevante kunnskapsressurser for videre læring og faglig utvikling i arbeidet med kritisk syke -har avansert klinisk kompetanse -jobber kunnskapsbasert

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder: Forelesning, selvstudier Obligatoriske arbeidskrav: Studenten skal gjennomføre et skriftlig arbeidskrav på 3000 ord (+/- 10%), der et pasientforløp skal omtales og vurderes. Arbeidskravet skal være godkjent før studenten fremstiller seg til eksamen.