Emne 2 Utvikling, kommunikasjon og samhandling: barn, unge og familier

Barn og unges helse.
Pediatri.
Utviklingspsykologi.
Livsløpsperspektiv.
Motivasjons- og læringsteori.
Språk og motoriske ferdigheter.
Familieteori - endringer i familiemønster.
Barn og unges samspill med familien og omgivelsene.
Ressurs og risiko - mestring og oppmerksomhet.
Seksualopplysning og svangerskapsforebygging.
Psykisk helsearbeid.
Omsorgssvikt og mishandling.
Kommunikasjon og samhandling.
Samtaler og veiledning ved påkjenninger og omveltninger i livet.
Barn og ungdom i sorg og krise.

Læringsutbytte - Kunnskap:

Har avansert kunnskap om normalutvikling hos barn og unge.

Har kunnskap om foreldrerollen i forhold til barn i ulike aldere.

Har inngående kunnskap om hvordan ulike faktorer av samfunnsmessige, miljømessige og personlig karakter kan påvirke barn, unge og deres familier.

Har kunnskap om sammenhengen mellom behovstilfredsstillelse og helse i tidlige leveår.

Har inngående kunnskap om ulike teorier innenfor kommunikasjon og samhandling.

Har kunnskap om helsesøsters ansvar for at brukerene settes i stand til å mestre sin livssituasjon.

 

Læringsutbytte - Ferdigheter:

Kan anvende teoretisk kunnskap til å analysere og komme frem til løsningsforslag i komplekse situasjonsbeskrivelser som er relevante for tjenesteutøvelsen.

Har teoretisk kunnskap til å kunne vurdere tilknytning og samspill i familier.

Kan anvende kommunikasjonsprinsipper i samhandling med barn, unge og foreldre.

 

Læringsutbytte - Kompetanse:

Kan vurdere beskyttelses - og risikofaktorer for sykdom og skade til ulike befolkningsgrupper.

Kan kommunisere faglige problemstillinger , analysere og beskrive hvilke funksjon og rolle helsesøster har i forhold til andre offentlige og private tjenesteutøvere.

Kan selvstendig vurdere relevante helsefremmende og sykdomsforebyggende tiltak.

Pedagogiske metoder:

Faget er organisert i 3 samlinger à 5 dager. Det blir forelesninger, seminar,gruppearbeid, ferdighetstrening, studiespørsmål og selvstudier.  

Obligatoriske arbeidskrav/ deltakelse:

Individuell hjemmeoppgave. Vurderes til godkjent/ ikke godkjent.

Krav om studiedeltakelse peker på det forhold at deler av studentens kunnskapstilegnelse ikke kan skje uten gjennom fremmøte ved fellessamlinger ved NTNU, hvor muligheten for samarbeid med andre faktisk er tilstede. Det godtas inntil 20% fravær ved fellessamlinger på NTNU.