HERG3005

Allmennhelse, folkehelse og arbeidshelse

Sist undervist 2022

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,00

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

- Aktuelle modeller og teorier som kunnskapsgrunnlag innen allmennhelse, folkehelse og arbeidshelse - Politisk dagsorden - Lovverk og forskrifter knyttet til allmennhelse, folkehelse og arbeidshelse - Møte samfunnets helse- og velferdsutfordringer, på system-, gruppe- og individnivå - Utsatte grupper i samfunnet og arbeidslivet - Helsefremmende og forebyggende arbeid - Sammensatte problemstillinger - Kartlegging/tilrettelegging/tiltak på system-, gruppe- og individnivå - Hverdagslivet til bruker og overganger i livet - Hverdagsmestring - Hjelpemiddelformidling - saksgang, etikk og kritiske vurderinger - Individuell plan, Koordinerende enhet og ansvarsgrupper - Veiledning og rådgivning - Boligtilrettelegging - saksgang, låne- og støtteordninger - Universell utforming - Levekår, sosialt ulikhet og helse - Migrasjon og helse - Kulturelt mangfold og inkludering - Occupational Justice og Empowerment - Livsstil og endring - Metode i tidlig intervensjon - Tverrsektorielt samarbeid - Tverrfaglig dag - Søkekonferanse - Formidling om folkehelse - Det helsefremmende paradigmet knyttet til arbeidsdeltakelse - Ergonomi - HMS-arbeid og ergoterapi i bedriftshelsetjenesten - Konflikthåndtering og løsningsfokusert tilnærming i arbeidslivet - Helsefremmende arbeidsplasser - Arbeidsrettet rehabilitering - Orientering om funksjonsvurdering ved kartleggingsinstrument basert på MoHO - Organisasjon og ledelse - Arbeid og innvandrere

Læringsmål

Kunnskap Studenten - Har bred kunnskap om aktuelle modeller og teorier som beskriver forholdet mellom person, aktivitet og omgivelser samt betingelser for tilrettelegging av aktivitet i hverdagsliv og arbeidsliv - Har bred kunnskap om faktorer som påvirker helsen i befolkningen og helsemessige utfordringer for individ og grupper av befolkningen - Har kunnskap om oppbyggingen av norsk helse- og velferdstjeneste og kan gjøre rede for forvaltningsnivå og beslutningsstrukturer - Har kunnskap om kommunehelsetjenestens oppgaver, virkemidler i HMS-arbeidet og BHT, samt plan i folkehelsearbeidet og aktuell tilhørende lovgiving - Har oversikt over saksgang, og de ulike låne- og støtteordningene i boligsaker - Kjenner til og har kunnskap om ulike strategier og metoder innen helsefremmende og forebyggende arbeid i lokalmiljøet og på arbeidsplassen - Har kunnskap om NAVs ansvarsområder og virkemidler knyttet til arbeidsrettede tiltak - Har kunnskap om veiledning, bevisstgjøring og motivering som kan fremme deltagelse i hverdagsliv og arbeidsliv - Har kunnskap om organisasjon og ledelse Ferdigheter Studenten - Har ferdigheter i veiledning, rådgivning og tilrettelegging som kan fremme deltagelse og aktivitet i hverdagsliv og dagligliv - Kan begrunne og kritisk vurdere ulike tiltak i forhold til anvendelse av teknologi og tekniske hjelpemidler - Kartlegger og vurdere aktivitetsmuligheter og anvender tiltak knyttet til sammensatte aktivitetsproblem i hverdagsliv og arbeidsliv - Har ferdigheter i samtale-, veilednings- og formidlingsteknikk og gruppeledelse - Anvender aktuelle teorier, modeller og metoder for å kartlegge/tilrettelegge/sette i gang/formidle tiltak på system-, organisasjon-, individ- og gruppenivå - Anvender den konseptuelle ledelsesmodell Generell kompetanse Studenten - Anvender aktuelle modeller og teorier ved planleggingen og utførelse av tiltak - Følger standarder, lover og forskrifter som regulerer arbeidsplasser og profesjonsutøvere inkludert helsepersonells plikter og pasienters rettigheter - Planlegger, og gjennomfører og evaluerer tiltak i den hensikt å fremme enkeltindividers, gruppers og befolkningens aktivitet, helse og deltakelse - Samarbeider med brukere og helsepersonell, kartlegger og analyserer aktivitet, formuler mål og anvender disse i aktuelle tiltak - Ivaretar krav beskrevet i lovverk, forskrifter og aktuelle forordninger samt analyserer relevante etiske fag faglige dilemma - Tydeliggjør og formidler ulike perspektiv og tilnærminger for å redegjøre og reflektere over hverdagsliv og arbeidsliv - Anvender sine kunnskaper om offentlige beslutningsprosesser og politiske føringer som kan påvirke folks hverdagsliv og arbeidsliv

Læringsformer og aktiviteter

Emnet inkluderer gruppe / PBL-arbeid, egenstudier, forelesninger, ferdighetstrening, muntlig fremlegg.