Aktivitet og deltakelse gjennom ergoterapi - praksisstudier

Praktisk anvendelse av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse fra tidligere emner i studiet
- Erfare aktivitetsendringer hos personer
- Kommunikasjon og samarbeid. Brukerdeltagelse.
- Muntlig rapportering ved aktiv deltakelse på møter
- Anvende elektronisk journalføringsredskap på praksisplass
- Helsearbeiders plikter, brukers rettigheter
- Funksjonsvurderinger av aktivitetsutføring og betingelser for aktivitet i kroppsfunksjoner og omgivelser
- Utforme egne individuelle læringsmål
- Resonnering i og over praksisstudier
- Kritisk vurdering av kartleggingsmetoder
- Informasjonsinnsamling fra brukere, brukerkunnskap
- Samarbeidspartneres roller og funksjon

Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om velferdsstaten, dens profesjoner og betydning for tverrprofesjonelt samarbeid
- har relevant kunnskap fra naturvitenskapelige, medisinske, samfunnsvitenskapelige og humanistiske emner sammen med kunnskap om aktivitet og deltagelse

Ferdighet
Studenten
- anvender standarder, lover og forskrifter som regulerer arbeidsplass og profesjonen. Inkludert helsepersonells plikter og pasienters rettigheter
- søker aktivt, erfarings- og vitenskaplig kunnskap for å støtte relevante valg i praksisstudiene
- reflekterer over og vurderer egne læringsområder (personlig og faglige) og kan vurdere egen yrkesutøvelse gjennom å evaluere egne arbeidsprosesser med brukere
- anvender gradering, forenkling og tilrettelegging av aktiviteter, både i forhold til den enkelte bruker og i gruppe
- anvender kartlegging av aktivitetshistorie, aktivitetsuføring og funksjonsvurdering av personer i utforming av prioriterte mål og tiltaksplan i samarbeid med brukere og andre samarbeidspartnere
- behersker å rapportere/dokumentere skriftlig og muntlig
- anvender kunnskap fra anatomi og fysiologi og relaterer til aktivitetsutføring og deltagelse
- anvender kunnskap fra psykologi og pedagogikk og relaterer til aktivitetsutføring og deltagelse
- reflekterer over brukersentrering og brukerdeltagelse i samarbeid med bruker og andre samarbeidspartnere
- anvender og presenterer informasjon forståelig og med respekt
- anvender kunnskap om aktivitet for bevisstgjøring og motivering forå bidra til endring av brukerens holdninger og aktivitetsvaner

Generell kompetanse
Studenten
- planlegger og gjennomfører ergoterapeutisk arbeid ved bruk av arbeidsmodeller i ergoterapi, med kartlegging, målformulering, planlegging og gjennomføring av tiltak og evaluering
- forholder seg til ulike faglige standpunkt og konflikter.

Emnet inkluderer 6 ukers praksisstudier. I tillegg kommer forberedelser og etterarbeid, der den terapeutiske læringsprosessen vektlegges. Studentene skriver logg underveis i praksisstudiene. I tillegg til praksisstudiene er egenstudier og veiledning sentrale arbeidsformer. Det gies tilbud om 1 time veiledning per skriftlig innlevering, i tillegg avtales ringeavtaler med student og praksisveileder i starten av perioden.

Obligatorisk oppmøte på praksisforberedelser. 8 timer - samt gruppemøte med veileder (2 timer). Levering av skriftlig arbeid i etterkant av praksisstudier.