HBIOT2023

Medisinsk laboratorieteknologi - Automasjon og IKT i medisinske laboratorier

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Automasjonsteori, kvalitetskontrollsystem, analyseapplikasjon og systemkonfigurasjon samt vedlikehold og feilsøking på automatiske analyseinstrumenter. Prøvebehandling og resultatutgivelse, laboratorielogistikk, prosedyrer, kvalitetssystem, personvern, datasikkerhet og yrkesetiske problemstillinger. Sykdomslære. Blodprøvetaking av pasienter. Profesjonsrelevant IKT i sykehuslaboratorier. Organisering av helsetjenesten, ulike profesjoners roller i helsetjenesten, helsetjenestens verdigrunnlag, yrkesetikk, etisk refleksjon og sentrale temaer i forhold til folkehelse, livskvalitet (inkl. sammenheng mellom helse, utdanning, arbeid og levekår), sykdom, diagnoser og behandling.

Læringsmål

Etter gjennomført kurs skal kandidaten:

Kunnskap

  • ha kunnskap om hvordan ulike automatiske analyseinstrumenter fungerer
  • ha bred kunnskap om analyseapplikasjoner, systemkonfigurasjon, funksjonelle enheter og systemer som sikrer pålitelige analysesvar.
  • ha bred kunnskap om interne kvalitetskontrollprogram for analyseovervåking i tilknytning til automatiske analyseinstrumenter.
  • ha kunnskap om profesjonsrelevant IKT som omhandler informasjonsteknologi og automasjonssystemer, herunder laboratorieinformasjonssystemer (LIS), mellomvareløsninger og styringssystemer for analyseinstrumenter.
  • ha kunnskap om en prøves gang gjennom laboratoriet, rekvirerings- og svarformidlingssystem.
  • kjenne til hvordan prosedyrer utarbeides og revideres i et akkreditert laboratorium samt generell kvalitetssikring i sykehus laboratorier.
  • ha kunnskap om sykdomslære.
  • ha bred kunnskap om korrekt blodprøvetaking av voksne, barn og nyfødte.
  • ha kunnskap om hvordan helsetjenesten inkludert de medisinske laboratoriene er organisert, helsetjenestens verdigrunnlag, ulike profesjoners sine roller og sentrale temaer slik som folkehelse, livskvalitet (inkl. sammenheng mellom helse, utdanning, arbeid og levekår), sykdom, diagnoser og behandling.

Ferdigheter

  • kan utføre oppstart, vanlig vedlikehold og kvalitetskontroll av utvalgte analyseinstrumenter
  • under veiledning kunne anvende analyseinstrumenter og laboratorieutstyr som benyttes i ulike medisinske laboratorier.
  • kunne vurdere interne og eksterne kvalitetskontrollresultater.
  • kunne utføre blodprøvetaking av voksne pasienter og kommunisere med pasienter, pårørende og annet helsepersonell i forbindelse med blodprøvetaking og bidra til trygghet og forutsigbarhet for pasienten i prøvetakingssituasjonen.
  • kunne benytte yrkesetiske retningslinjer og reflektere over utøvelsen av eget fag og egen profesjon i tillegg til å bidra til godt og reflektert samarbeid.

Generell kompetanse

  • har bioingeniørfaglig innsikt og kompetanse, og forstår bioingeniørens rolle i diagnostikk.
  • kan forholde seg kritisk til fagstoff fra ulike kilder, og kan dokumentere og formidle bioingeniørfaglig kunnskap på norsk.
  • har relasjons- og kommunikasjonskompetanse, og kan arbeide med faglige problemstillinger og løsninger i samarbeid med medstudenter og andre.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger og interne praksisstudier bestående av 2 laboratoriekurs. Skriftlige arbeider og muntlig presentasjon. Ekstern studiepraksis ved medisinske laboratorier. Forventet antall arbeidstimer er 400 timer. Forelesninger: 40 timer. Laboratorieundervisning: 18 timer. Ekstern studiepraksis: 165 timer. Egeninnsats: 174 timer