HBIOT1013
Kjemisk og instrumentell analyse
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Kvantitative kjemiske analyser, syre-base og pH, løselighet, kjemiske komplekser, elektrokjemi inkludert introduksjon til potensiometri (ioneselektive elektroder, ISE) og fotometri.
Optikk: Lys, bølger og energi, bølgeoptikk, optiske instrumenter
Elektronikk: generell elektrisitetslære, halvledere, kretslære
Usikkerhet i kvantitative analyser
Kalibrering av analyser
Læringsmål
Kunnskap
Kandidaten har kunnskap om *kjemiske og fysiske prinsipper som ligger til grunn for sentrale metoder innen kvantitativ kjemisk analyse som syre/base/pH, løselighet, kjemiske komplekser, elektrokjemi og fotometri *elektromagnetisk stråling og optiske komponenter *instrumentering som er viktig for kjemisk analyse og medisinsk laboratorieteknologi *enkle strømkretser *analysemetoders følsomhet, usikkerhet, riktighet og presisjon *hvordan en finner beregningsformler for å beregne konsentrasjoner fra målte signal.
Ferdigheter
Kandidaten *kan gjennomføre kvantitative beregninger innen kjemisk analyse *kan forklare og tolke resultater fra elektrokjemiske instrumenter *kan anvende kunnskap om, og gjøre beregninger på elektromagnetisk stråling og optiske komponenter og vurdere disse *Kan utføre beregninger på enkle strømkretser *kan jobbe nøyaktig med kjemiske teknikker, spesielt innen kvantitative analyser *kan vurdere analysemetoders følsomhet, usikkerhet, riktighet og presisjon *kan finne og anvende beregningsformler funnet fra målte data.
Generell kompetanse
Kandidaten har innsikt i kjemisk teori og fysiske prinsipper som ligger bak analysemetoder som benyttes i laboratorier, og kan diskutere oppnådde resultaters sannsynlighet og pålitelighet ut fra dette.
Læringsformer og aktiviteter
I dette emnet benyttes «omvendt undervisning» og inkluderer forberedelser, læringsøkter, laboratoriekurs, regnelabber og teoretiske og praktiske oppgaver med veiledning. Total arbeidsmengde pr student tilsvarer ca 200 timer. Av dette vil timeplanfestede aktiviteter som læringsøkter, laboratoriearbeid, regnelabber og oppgaver utgjøre ca. 80 timer.