Landmåling 2

Instrumentlære:
- Ulike instrumenters virkemåte med fokus på forståelse og instrumentkontroll (kvalitetssikring): 

Målelære:
- Innmåling og utsetting med totalstasjon
- Frioppstilling
- Stikking av veg
- Tunnelstikking

Beregningslære:
- Transformasjoner
- Grunnleggende og forenklede, manuelle beregninger av koordinater og høyder
- Introduksjon av beregningsprogramvare:
-- GIS-LINE
-- GEMINI Oppmåling 
- Dokumentasjon
- Standarder

Nøyaktighetslære:
- Nøyaktighetslære knyttet til kvalitetsmomenter som introduseres under instrument-, måle- og beregningslære
- Feilforplanting
- Vekting av observasjoner

Andre temaer:
- Tolkning av tegninger
- Digital dataflyt mellom PC og målebøker
- Rapportering

Kunnskaper i:
- Grunnleggende landmålingsmetoder
- Bruk av vanlig oppmålingsutstyr
- Manuelle beregninger av koordinater og høyder, nøyaktighetsberegning.
- Dokumentasjon og standarder
Ferdigheter:
- Evne til å jobbe med måleinstrumenter
- Evne til å bruke programvare til å behandle måledata
Generell kompetanse:
- Grunnleggende bruk av måleinstrumenter og programvare, evne til å behandle data både manuelt og i programvare, skrive dokumentasjon og rapport.

Emnet undervises ikke for campusstudenter lenger. Høst 2019 undervises emnet kun for nettstudenter.

Opptak av de fleste tema gjøres tilgjengelig fra læringsplattformen.

Veiledning gjennomføres asynkront ved bruk av forum.

Det vil være to samlinger hver over tre dager. Samlingene gjennomføres i uke 36 og 42. Nøyaktige datoer gis i læringsplattformen ved semesterstart.

Det vil være fem arbeidskrav som kreves godkjent for å kunne gå opp til eksamen. Tre av arbeidskravene leveres som gruppeprosjekter. Disse tre arbeidskravene må gjennomføres med veiledning på campus Gjøvik i forbindelse med det to samlingene. De to siste arbeidskravene leveres individuelt og krever ikke oppmøte på campus Gjøvik.

Oppgaver som underkjennes vil, etter søknad til emneansvarlig, kunne gis en utsatt innleveringsfrist. Alle oppgaver må være godkjent før studenten kan ta eksamen.