GB8201

Tektonikk - vitenskapelig litteraturstudie

Høst

Trondheim

Engelsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnt gir en fordypning i vitenskapelig litteraturstudie innenfor temaer som tektonikk, platetektonikk, strukturgeologi, ekstensjonelle miljøer og/eller geodynamikk. Hovedtema velges i samråd med ph.d.-veileder og tilpasses studentens forskningsprosjekt. Innholdet omfatter:

  • Forelesninger (3):
    • Hvordan lese en vitenskapelig artikkel
    • Hvordan skrive en rapport
    • Hvordan skrive et konferansesammendrag
  • Selvstudium: Kritisk lesing og analyse av vitenskapelige artikler relatert til valgt tema
  • Rapportskriving: Utarbeidelse av en litteraturgjennomgang
  • Skriving av sammendrag: Utforming av et konferansesammendrag

Læringsmål

Etter fullført emne skal kandidaten kunne:

Kunnskap

  • Forklare prinsippene for kritisk lesing av vitenskapelige artikler (Bloom: Understand).
  • Beskrive strukturen og formålet med vitenskapelige rapporter og konferansesammendrag (Bloom: Understand).

Ferdigheter

  • Analysere og vurdere vitenskapelige artikler innen generelt fagområde tektonikk (Bloom: Analyze).
  • Syntetisere relevant litteratur for å utvikle en sammenhengende rapport (Bloom: Synthesize).
  • Utarbeide et klart og presist konferansesammendrag (Bloom: Create).
  • Presentere hovedfunn muntlig på en strukturert og faglig måte (Bloom: Apply).

Generell kompetanse

  • Reflektere over vitenskapelig kommunikasjon og formidling i geovitenskap (Bloom: Evaluate).
  • Planlegge og gjennomføre en selvstendig litteraturstudie som støtter eget PhD-prosjekt (Bloom: Apply).

Læringsformer og aktiviteter

  • Forelesninger: Tre introduksjonsøkter om lesing, rapportskriving og skriving av sammendrag.
  • Selvstudium: Individuell lesing og analyse av vitenskapelige artikler.
  • Skrivearbeid: Utarbeidelse av en rapport og et konferansesammendrag.
  • Muntlig presentasjon: Presentasjoner av hovedfunn fra litteraturstudien, opplæringsøkter med evaluering og kommentarer fra emneansvarlig for å hjelpe til med forberedelsene til den endelige vurderingen.