Fysikk fagdidaktikk

Emnet gir en generell innføring i fysikk fagdidaktikk for studenter som tar lærerutdanning og/eller som vil ta en masteroppgave i fagdidaktikk. Emnet belyser fysikk i et vitenskapsteoretisk og historisk perspektiv, fysikk som skolefag og formidling og læring av fysikk. Emnet har en generell karakter og er derfor også aktuelt for andre med interesse for formidling og kommunikasjon av fysikk. Emnet er identisk med første halvdel av fysikk fagdidaktikk i praktisk-pedagogisk utdanning.

Kunnskaper: Studenten har kunnskap - om hva som kjennetegner fysikk som vitenskapsdisiplin og skolefag - om hvordan fysikk og skolefysikk har utviklet seg historisk - om læringsteori og om et bredt spekter av arbeidsmetoder og læremidler i undervisningen og kan begrunne valg av ulike metoder - om relevant forskning og teorier om læring i fysikk - om typiske misoppfatninger og vanlige utfordringer elever har i fysikk Ferdigheter: Studenten - kan analysere læreplaner og bruke det som grunnlag for planlegging, gjennomføring og vurdering i undervisningen - kan planlegge og gjennomføre variert undervisning i fysikk med og uten teknologiske hjelpemidler Generell kompetanse: Studenten - kan samarbeide med kolleger om planlegging og gjennomføring av undervisning/opplæring - kan holde seg oppdatert på relevante forsknings- og utviklingsresultater i faget.

Undervisningen består av forelesninger og seminarer hvor det forusettes at alle studentene er aktive.