Kommunikasjon og norsk

AKADEMISK FORBEREDELSE

Grunnleggende om vitenskapelig metode

Grunnleggende filosofihistorie

Argumentasjon

Kildekritikk og rett bruk av kilder

Bruk av tekstbehandling, søkemotorer og bibliotekstjenester

Studieteknikk

SKRIFTLIG ARBEID

Skriving av studentoppgaver, som drøftingsoppgaver og sammendrag

Akademisk stil

Temasetninger og avsnittsinndeling

Grunnleggende norsk grammatikk og rettskriving

ENGELSK

Skriving av studentoppgaver på engelsk

Lesing av faglige og akademiske tekster

Akademisk stil, setningsbinding og ordforråd

Grunnleggende engelsk grammatikk og rettskriving

KOMMUNIKASJON

Grunnleggende kommunikasjonsteori

Mål- og mottakeranalyse, og segmentering

Fagspråk og popularisering

Bruksanvisninger, manualer og instrukser.

MØTER OG PRESENTASJONER

Forberedelse og gjennomføring av muntlige presentasjoner

Planlegging, organisering og gjennomføring av møter

PROSJEKTARBEID

Prosjektorganisasjonen, formål og betydning

Planlegging og gjennomføring av prosjektoppgaver

Samarbeid i grupper

LITTERATUR OG SPRÅKHISTORIE

Et lite utvalg av sentrale forfattere, verker og epoker i litteraturhistorien

Hovedtrekkene i norsk språkutvikling

SIDEMÅL

Bruk av sidemål i lesetekster og skriftlig arbeid.

Læringsutbytte - Kunnskap:

Kandidaten har kunnskap om kommunikasjonsprosesser og hvordan språket kan brukes som verktøy med tanke på situasjon, mål og mottaker.

Kandidaten har kunnskap om hvilken betydning kulturelle elementer har i kommunikasjonsprosesser.

Kandidaten kjenner til ulike sjangre i sakprosa og skjønnlitteratur, og viktige forhold i språkutvikling.

Kandidaten har kunnskap om likheter og forskjeller mellom bokmål og nynorsk, og deres viktigste særtrekk.

Kandidaten har kunnskap i engelsk relatert til teknologi.

Læringsutbytte - Ferdigheter:

Kandidaten kan definere kommunikasjonsmål og velge egnet nivå og form på det som skal formidles med tanke på mottaker og situasjon.

Kandidaten kan strukturere egne tekster og bruke relevante virkemidler for form og tekstbinding.

Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig korrekt, både på norsk og engelsk, i ulike funksjonelle tekster som kan være aktuelle for en ingeniør.

Kandidaten kan planlegge, strukturere og gjennomføre ulike former for muntlige presentasjoner på både norsk og engelsk.

Kandidaten kan analysere bruken av ulike virkemidler i skjønnlitteratur og sakprosa, saksframstilling og argumentasjon. 

Læringsutbytte - Kompetanse:

Kandidaten kan utforme klare, målrettede og brukervennlige rapporter, øvings- og prosjektdokumenter.

Kandidaten kan kommunisere effektivt i grupper.

Kandidaten kan planlegge og gjennomføre møter og diskusjoner.

Kandidaten kan innhente informasjon fra ulike kilder, bruke dem kritisk i egne arbeider, og angi kilder.

Kandidaten kan uttrykke seg skriftlig og muntlig både på norsk og engelsk gjennom ulike medier.

Pedagogiske metoder:

Forelesninger i klasserom, og øvinger i arbeidsgrupper eller individuelt. 

Obligatoriske innleveringer, prosjektarbeid og presentasjoner.

Fronter brukes til innlevering av studentarbeid, utdeling av lærestoff og kommunikasjon med faglærer.

Obligatoriske arbeidskrav:

3 skriftlige studentoppgaver skal være godkjent hvert semester.

Det er krav om 80 prosent obligatorisk frammøte til undervisningen for hvert semester.