Engelsk

Emnet har følgende hovedtema: akademiske skriving, teknisk engelsk, funksjonelle tekster fra arbeidslivet, grunnleggende grammatikk og muntlig engelsk. Det legges stor vekt på å arbeide med engelske fagtekster som er relevante for ingeniører. Hovedhensikten er å forberede studentene på bachelorutdanningen der en del av læremateriellet er på engelsk. Dessuten skal emnet forberede studentene på arbeidslivet og ikke minst hjelpe dem orientere seg mot teknologiutviklingen internasjonalt.

Med bestått eksamen/vurdering i emnet skal kandidaten ha følgende samlede læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Kandidaten har kunnskap om engelsk som verktøy for god kommunikasjon.
• Kandidaten har kunnskap om akademisk skriving og engelsk fagspråk.
• Kandidaten kjenner til hvilken betydning kulturelle elementer har i kommunikasjonsprosesser.

Ferdigheter

• Kandidaten kan skrive klart og grammatisk korrekt.
• Kandidaten kan lytte til, forstå og bruke akademisk språk i arbeid med egne muntlige og skriftlige tekster.
• Kandidaten kan bruke engelsk fagterminologi i skriftlig og muntlig kommunikasjon innenfor ulike ingeniørrelevante sammenhenger og formål.
• Kandidaten kan skrive resonnerende tekster, slik som drøftinger og utredninger.
• Kandidaten kan skrive ulike typer funksjonelle tekster tilpasset formål, mottaker og situasjon, slik som brev, søknader, e-post, notater, instruksjoner, sammendrag - av egne og andres tekster - og presentasjoner, med god sammenheng, struktur og flyt.
• Kandidaten kan planlegge, strukturere og holde presentasjoner og instruksjoner.

Generell kompetanse

• Kandidaten kan på en selvstendig måte uttrykke seg skriftlig og muntlig i aktuelle sammenhenger relevant for en ingeniør.
• Kandidaten kan forstå og arbeide kritisk med engelskspråklige kilder og bruke slike kilder på en etterrettelig måte.

Emnet består av forelesninger og øvingstimer med bruk av varierte læringsaktiviteter. Studentene vil blant annet arbeide individuelt og i grupper med øvingsoppgaver, skriftlige innleveringer, muntlige diskusjoner og presentasjoner, prosjektarbeid og medstudentvurderinger.