Fenomenologi og eksistensfilosofi

Hva er mening? Hva er kultur? Hvilken rolle spiller erfaringen av den andre for vår oppfatning av oss selv og vårt følelsesliv? På hvilken måte bidrar en fenomenologisk analyse av intensjonalitet og mening til å belyse slike spørsmål? Felles for de fenomenologiske og eksistensialistiske tenkere er at subjektivitet, erfaring, persepsjon og mening må forstås ut fra menneskets aktive engasjement i verden og med andre. Fenomenologien berører dermed grunnleggende aspekter ved vår forståelse av selvet, følelser, kroppen, erfaringer med andre, kjønn, estetikk og kultur. Emnet skal gi en innføring i fenomenologi og eksistensfilosofi som filosofiske tradisjoner, med basis i orginaltekster. Det skal også aktualisere fenomenologiske problemstillinger i lys av nyere utviklinger og en bredere samtidsfilosofisk horisont, som for eksempel nyere kognisjonsvitenskap, språkfilosofi og/eller dagens feministiske filosofi.

En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskaper

Kandidaten har

• god kjennskap til tenkere i den fenomenologiske tradisjonen
• kunnskap om de ulike fenomenologiske og eksistensfilosofiske tilnærmingene til persepsjon, mening, språk, intersubjektivitet og kultur
• kunnskap om hvordan fenomenologien bidrar til aktuelle samtidsfilosofiske og vitenskapelige debatter omkring persepsjon, mening og kognisjon, samt de ulike debattene omkring språk, kjønn, kulturell erfaring og identitet

Ferdigheter

Kandidaten har evne til å

• fremstille og argumentere for og imot ulike posisjoner innenfor fenomenologi og i relasjon til aktuelle systematiske problemstillinger
• orientere seg i litteraturen i feltet, og finne komplementerende litteratur av relevans til en gitt eller selvvalgt problemstilling
• løse problemstillingen på en selvstendig måte gjennom et skriftlig arbeid (essay)

Seminar/forelesning, veiledning fra faglærer og egenaktivitet. Emnet har to alternative vurderingsformer (se 'mer om vurdering') med ulik obligatorisk aktivitet som må være fullført for å gå opp til eksamen.

For vurderingsform oppgave/skoleeksamen kreves det godkjent pensumliste som må leveres til instituttet.

For vurderingsform oppgave kreves det godkjent pensumliste som må leveres til instituttet, 80 % oppmøte på seminar og godkjent muntlig presentasjon (15 minutter).