Den europeiske integrasjonsprosessen

Hvordan kan fremveksten av Den europeiske union (EU) forklares? Hvorfor har konsoliderte nasjonalstater valgt å avstå politisk suverenitet til EUs institusjoner? Kurset setter ideen om et forent Europa i et langt historisk perspektiv, men har sitt hovedfokus på perioden etter 2.verdenskrig. Hensikten er å gi forståelse for opprettelsen og utviklingen av Den europeiske union. Dette gjøres gjennom å studere betingelsene for integrasjon på tre ulike plan: Det innenrikspolitiske, det europeiske og det internasjonale. Gjennom arbeidet med prosjektoppgaven oppøves samtidig kandidatens evne til å planlegge og gjennomføre et analytisk arbeid.

En kandidat som har bestått emnet forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter: Kunnskaper - Kandidaten har bred kunnskap om den europeiske integrasjonsprosessens historie i perioden etter 1945. - Kandidaten kjenner de historiske forutsetningene for opprettelsen og utviklingen av den europeiske integrasjonsprosessen på statlig, europeisk og internasjonalt nivå. - Kandidaten har kunnskap om ulike teoretiske tilnærminger til studiet av den europeiske integrasjonsprosessen. Ferdigheter: Kandidaten - kan anvende kunnskap om perioden til å presentere og analysere sentrale europapolitiske problemstillinger. - Kandidaten kan planlegge og gjennomføre et skrivearbeid som tilfredsstiller kravene til en akademisk tekst.

Forelesninger/seminarer, en skriftlig semesteroppgave (teller 60%), og fire timers avsluttende eksamen (teller 40%).