Forskning og utvikling i ergoterapi

• Aktuell forskning og utviklingsarbeid innen ergoterapi. 
• Vitenskapsteori.
• Forskningsmetode.
• Forskningsetikk.

Hensikt med emnet er at studentene skal tilegne seg innsikt i vitenskapelig forskning innen ergoterapi. Studentene studerer ulike teoretiske perspektiver og vitenskapelige metoder. Emnet skal gi studentene mulighet til å koble teori og praksis. Aktuelle internasjonale og nasjonale forsknings- og utviklingsprosjekt presenteres.

Kunnskap: Studenten skal

• gjenkjenne forskningsprosessen i vitenskapelige publikasjoner innen ergoterapi, ha kunnskap om ulike vitenskapsteoretiske retninger, og kunne gjøre rede for hvordan disse preger vår virkelighetsoppfatning
• forstå sammenhengen mellom metode, problemstilling og forskningsspørsmål og vise innsikt i forskningsprosessen, strategi, design og metodevalg, datainnsamling, bearbeiding og rapportering
• tenke globalt og handle lokalt

Ferdighet: Studenten skal

• være i stand til å nyttiggjøre seg forskningsrapporter og forskningsresultater i sin yrkesutøvelse innen ergoterapi
• utforme prosjektskisse for bacheloroppgave

Generell kompetanse: Studenten skal

• vise innsikt og forståelse for forskningsetiske problemstillinger med vekt på informert samtykke, sikkerhet og taushetsbelagte data
• forstå betydningen av å ivareta menneskeverd og menneskerettigheter innen forskning og fagutvikling
• vise respekt for andres integritet, frihet, selvbestemmelse og ivaretar krav til konfidensialitet

Langsgående undervisning over 4 uker.

Studiet bruker studentaktive læringsformer som PBL, medstudentevaluering, prosjektarbeid i grupper i tillegg til forelesninger, ferdighetstrening, seminarer, oppgaver, og selvstudie.