Deltagelse i aktivitet

Anatomi, fysiologi, biomekanikk, kognisjon, aktivitetsanalyse, livsfaser, ergoterapi begrepsmodeller, kunnskapsbasert praksis.

I dette emnet skal studenten tilegne seg innsikt i hvordan deltakelse og aktivitet er avgjørende for hvordan folk oppfatter helse og livskvalitet. Aldringsprosessen, deltakelse og velvære for eldre mennesker blir diskutert og knyttet til miljømessige sammenhenger. Studentene får kjennskap til å tilrettelegge for deltakelse og mestring for mennesker i ulike livsfaser.

Kunnskap: Studenten skal
-gjøre rede for begrepet deltakelse relatert til individ-, gruppe- og samfunnsnivå
-kjenne til hvordan lover, forskrifter og ulike retningslinjer påvirker ergoterapeutens praksis
-beskrive hva som kjennetegner rehabilitering og hverdagsrehabilitering.
-gjøre rede for sentrale teorier og begreper innen ergoterapi i forhold til kreativitet og meningsskapende aktivitet
-gjøre rede for dimensjoner i menneskelig aktivitet med utgangspunkt i ergoterapeutiske begrepsmodeller
-beskrive betydningen av meningsfull aktivitet i ulike livsfaser

Ferdighet: Studenten skal
-med ergoterapeutiske metoder foreslå og motivere for meningsfull deltakelse i aktivitet
-beskrive betydningen av aktiv deltakelse i menneskers rehabilitering
-beskrive interaksjonen mellom individ, aktivitet og miljø, og hvordan dette henger sammen med utføring av og deltakelse i aktivitet
-gjennomføre aktivitetsanalyse med hovedvekt på kroppsfunksjoner
-inneha grunnleggende kunnskap om kommunikasjon
-kunne bruke teoretiske begrepsmodeller som grunnlag for klinisk arbeid, og gi støtte for hvordan datainnsamling, dataanalyse, målsetting og handlingsplan kan iverksettes

Generell kompetanse: Studenten skal
-reflektere rundt valg av aktivitet og motivasjonsfaktorer i møte med mennesker i ulik alder, kjønn, bakgrunn, etnisitet og funksjonsnivå
-forstå ergoterapeutens rolle i sammenheng med problemløsning
-ha kjennskap til kunnskapsbasert praksis

Studiet bruker studentaktive læringsformer som PBL, medstudentevaluering, og videre ferdighetstrening, arbeid i basisgrupper i tillegg til forelesninger, seminarer, oppgaver og selvstudie.

Obligatoriske arbeidskrav:
Godkjent obligatorisk oppmøte i emnet. Studentene må selv kunne dokumentere at de har deltatt i minst 80 % av obligatorisk timeplanlagt undervisning for å få gå opp til påfølgende eksamen. Obligatorisk oppmøte er nærmere beskrevet i fagplanen og timeplanene.

Obligatorisk deltakelse ved muntlig posterpresentasjoner.